出来事

　関心と感心、明暗と名案、同じ音でも意味が違う言葉、どう意味が違うの?

　なわとび大会に向けて、8分間の持久跳び！二重跳びも跳べるようになってきましたね！！

　共生とは？地球と、地域と，エネルギーと，様々なものや人と共生している私たちの生活。どんなことに配慮していく必要があるのかな?

　募金へのご協力ありがとうございました。本日代表児童が関辺小学校で集まった募金を協会の方に贈呈しました。一人一人の善意を困っている人達に届けて欲しいですね。

　今日の一日から。

   校庭に冬を探しに出かけました。どんな冬を見つけたかな?見つけた冬を絵に描きました！

　休み時間、教室で何をやっているのかな?プリントや折り紙など、それぞれが取り組んでいます。楽しそうですね！　

　コンパスを使う問題に挑戦！いきなりコンパスを準備しますが最初の問題は使わなくても解けますね。問題をよく見てね～

　なわとび前の補強運動！上半身の筋力が課題なのです。体軸をぶらさずに移動できるかな?

　好きな季節はいつですか?なぜ好きなのかな?冬はやっぱりお正月があるから良いですよね?お正月と言えば！〇〇玉！

　水溶液の学習にはいりました。身近なもので水溶液を探してみると、結構ありますね～お掃除用品から医薬品まで。どんな性質があるか調べてみよう！

　上学年と下学年に分かれて実施していたなわとびタイム。感染症予防を徹底するためふた学年で実施しました。まずはコオーディネーショントレーニングから。6年生をお手本に1年生も頑張っていますね！

　感染症の予防にどんな対策が有効かな?正解はあみだくじになっていますよ。予想は当たったかな?

　お天気も良く、元気に外遊び。半袖の子もいれば完全防寒の子も。仲良く楽しく遊びましょう！

　水道凍結対応として，本日お弁当をお願いしました。急なお願いにもかかわらずご理解とご協力感謝致します。おいしい顔がたくさん！ほんの一部ですがご紹介致します。お姉ちゃんが作った？！びっくり！！！

　今日の一日から。

　なわとび大会に向けて練習です。跳ぶだけじゃなく，友達の回数を数える練習もしますよ～友達に跳び方をアドバイスする姿も！微笑ましいですね。

　もうすぐ3年生ですね。今年度の1年間で出来るようになったこと、たくさん増えました。どんなことが出来るようになったかな?

　版画の原盤を作製中～仕上がりをイメージして創意工夫です。

　なわとび大会に向けて、持久跳びの練習です。今日は7分間チャレンジ！まだこんなに時間があるぅ～

　｢まさる｣、｢意義深い｣、「しらける」、「勢いがある」さて、どんな意味でしょう？どんな時に使うかな?｢会心の一撃｣の｢会心｣って何でしょう?説明できれば理解は完璧！

　見た目は透明な液体。さて、見分けるにはどうすれば良い?見た目やにおいはどうでしょう？アンモニア水、こんなにおいがするんですよ～

　今日の空気も気持ちいいですね。外遊び、最高ですね。

　今日の一日から。

  曲に合わせて楽器でリズム！学期ごとにリズムが異なるので自分のパートをしっかり！みんなで演奏、気持ちが良いですね！

　詩を書きました。文集に収める清書をしました。大好きなこと、面白かったこと，おいしかったこと、2年生の感性をたっぷり表現できました。

　音読みと訓読みを使った「音訓カルタ」を作りました。みんなでやるのが楽しみですね！

　チーム対抗リレーです。走る順番が大事な戦術に！先行逃げ切りか?後半巻き返しか?いざ勝負！！

　ニュース報道番組が出来るまで、どんな苦労があるのかな?どんな方法でニュースを調べるのでしょう?テーマごとに調べ方を考えよう。

　ひとつのおにぎりが心と心を結びつけたお話し。大雪で車が立ち往生。閉じ込められたドライバー達におにぎりを届けたのは、仮設住宅の福島からの被災者達。実際にあったお話しから，温かい心ってなんだろう？を考えました。

　みんな大好き、さばの塩焼き！おいしくいただきました！

　おいしい笑顔がいっぱいですね！！

　今日の一日から。

学校便りはこちら　→　１－１５.jtd

　なわとび大会に向けて、１，５年生が練習です。1年生の記録を5年生が数えたり、5年生の模範演技を1年生が見たり、行事を通して異学年交流をしています。

　カッターを使っていろんな窓を切り抜いてお城の制作です。素敵なお城がいっぱいですね！　

　なわとび大会に向けて、持久跳びを克服したい！！今日こそは途中で引っかからずにクリアーするぞ！

　校庭で秘密基地づくり？！あちこちでテープを張り巡らしアジトらしきものを作り始めました。さて、何が出来るのかな?

　第二次世界大戦はどうやって終結したのでしょう?日本の歴史を読み解きどんな教訓を得ることが出来るかな?

　外遊び大好き！関辺っ子！！

　今日の一日から。

　文集の作品づくりをしました。自分が動物になったイメージで，何したい?

　暦通りの寒い朝ですね。昨日、接続が悪く更新できなかった記事をアップします。お待たせ致しました。

【２年生】単位の変換。ｃｍをｍに、その逆も！

　【３年生】豆電球で通電実験！水筒は電気が通るところと通らないところがあったよ。

【４年生】ｍとｍで囲まれた面積はどうやって表す?

【５年生】重ね掘りをすると多色刷りが出来るんですね。版画に挑戦！

【６年生】生活をより良く改善するために、前回の授業で見つけた視点から考察しました。　　

　おまけの画像。休み時間や清掃を中心に。

  　紙コップで風車を作りました。どっち向けば回る?今日は北風も友達ですね！

　大きくなった自分を振り返りました。出来るようになったこと、たくさんありますね！自分を褒めてあげよう！！

　清書に名前を入れて提出！傑作、出来たかな?

　学校の各教室を英語で言えるかな?「校長室」がなかなか言えなかったようですねぇ。覚えて下さいね！

　なわとびの自己記録更新！100回越えがでました！！