毎週火・木曜日に実施している「朝学習」

　

　学習発表会を終え、５・６年生には学習ボランティアの先生が来て下さり、学力向上にお力添えをいただいています。

　

　子どもたちは、真剣な表情でドリル学習などに取り組んでいます。

　

　６年生は、円の面積を求める学習を行っています。

　立式できても、細かい計算をする必要があります。

　困った時、直ぐに教えていただくことができ、子どもたちの学力の向上に大いに役立っています。

　

　ありがとうございます！

　

　その他の学年も、しっかりと取り組んでいます。

　

　

　白河市で初めてとなるピッチイベント「SHiRAKAWA PiTCH 2025」が開催されます。

　このイベントでは、地域で活躍する若手経営者の方や、これから起業をめざす方、事業を受け継ごうとしている方などが集まり、実践的なトークセッションやビジネスアイデアの発表（ピッチ）を通して、学び合い、つながり合い、地域を盛り上げていきます。

　　◇日時　令和７年１０月１１日（土）　１３：００～

　　◇会場　白河市東文化センター

　当日は、文化センター前の広場でも楽しい催しが予定されています。

　ご興味のある方は、ぜひご家族でお出かけください。

　下記のサイトから申し込みをしてください。※学生は無料とのことでした。

　

https://www.city.shirakawa.fukushima.jp/page/page010257.html

 

　本日３～６年生が、｢文科省CBTシステム~MEXCBT（メクビット）テスト~｣に挑戦しました。

　来年度からの福島学力調査は、紙ではなく、タブレット端末を使って回答をすることになります。

　その練習問題（MEXCBTテスト）を行いました。　

　小野田小の子どもたちは、１年生からタブレット端末の操作に慣れています。

　そのため、回答の入力方法で困る子どもたち這いませんでした。

　来年４月の調査に向けて、今後も回答方法に慣れ親しむようにすすめていきます。

　昨日、白河市教育委員会の教育長・指導主事の先生方が,、小野田小学校を訪問されました。

　休み明け月曜日の５校時目の訪問でしたが、子どもたちは落ち着いた様子で学習に取り組んでいました。

　先生の話をよく聴いて、真剣に学ぶ姿にお褒めの言葉をいただきました。

　手を挙げて自分の考えを発表したり、黒板に回答を買いたりと、意欲的に学ぶ姿も見られました。

　学習発表会を終え、一回り成長した子どもたちの姿があります。

　目標に向かってがんばる心が、子どもたちを成長させました。

　昨日行われた｢琴平相撲｣には、小野田小学校から４名の子どもたちが参加しました。

　２３０年もの伝統がある｢琴平相撲｣は、大切な行事として地域で受け継がれてきました。

　今年は子どもたちがたくさん参加し、賑わいが増していました。

　大人の人の取組は、迫力があります。

　一見の価値あり！

　小野田小の子どもたちの取組も、力が入った良い取組で、大きな拍手をもらいました。

　琴平相撲は、毎年１０月始めに行われます。

　来年も多くの子どもたちが参加し、地域の伝統に触れてほしいと思います。

　暑さが一段落し、スポーツの秋を迎えました。

　学習発表会も終え、次の大きな行事は１１月の｢しらかわ郷里マラソン｣です。

　久しぶりのフライデーマラソンでしたが、子どもたちはそれぞれのペースに合わせて走っていました。

　がんばりました！

　今日も、｢学習ボランティア｣の先生が２名来校し、子どもたちの指導にあたってくださいました。

（書写指導　３・５年生）

（図工指導　６年生）

　今日で、４回目の指導です。

　お忙しいところ、子どもたちのためにお力添えをいただいています。

　素晴らしい作品ができあがっています。

　地域の力に、支えていただいていますことに、心より感謝申し上げます。

　８月から新しいALTの先生の先生をお迎えし、外国語活動の授業を進めています。

　３年生は｢外国語活動｣として行い、外国語に慣れ親しむことが目標となっています。

　楽しみながら学んでいきます。

　５年生からは、｢外国語｣の教科として学びます。

　英語での表現を学んだり、アルファベットや馴れ親しんだ言葉を書いたりもします。

　５年生は、友達の性格や得意なこと等を紹介する活動を行っていました。

　６年生は、単語を書く学習を行っています。

　５年生から書く学習を積み重ねているので、どんどん書き進めていました。

　６年生は、学んだことを活かして｢紹介したい国のパンフレット｣づくりを行いました。

　本日、昼の時間に避難訓練を行いました。

｢予告なし｣の訓練です。

　先生が近くにいない時、｢自分の命を守る行動ができるか｣　突発的な災害時に適切な行動がとれるかについて学習しました。

　また、教員も突発的な事案に対応する力をつけるため、今回は｢５年生が足のケガのため、避難できない｣という場面を想定し行いました。

　どんなケガ等なのかは、封筒からカードを引いて対応します。

　内線電話で職員室に、救助依頼が届きます。

　教頭と男性教諭が担架を使い、児童を避難させました。

　担架で運ばれている様子を見て、子どもたちの表情がいつにも増して引き締まりました。

　現実の災害では、起こりうる場面です。

　他にも、緊急地震速報を聞いて、気分が悪くなったりパニックになったりすることも想定されます。

　５年生以外が全員避難した時間は、２分４４秒でした。

　大変スムーズに避難完了できました。

　これからも、｢自分の命は自分で守る｣子どもを育ててまいります。

　

　

　６年生にとっては、最後の学習発表会でした。

　スローガン「全校生楽しみながら、全力で学習発表会を盛り上げよう」に向かって、友達と協力しながら練習を重ねてきました。

　白河を救った英雄「松平定信公」の偉業と、子どもたちが６年間で学んだ学習内容や特技を披露しました。

　息の合った合奏も素晴らしかったです！

　６年間の思いのこもったエンディングは、胸を打ちました。

　最高学年としての立派な姿を見せてくれて、ありがとう！