ようこそ小野田小学校ホームページへ！！
子どもたちの様子を更新していきますので、ぜひごらんください。
本日、小野田なかよし教室の皆様方にご協力いただき「だんごさし」を行いました。
だんごをさす｢みずき｣の木も準備していただきました。
ありがとうございます。
１・２年生は生活科の学習で、だんご作りも行いました。
だんごづくりの後は、だんごさしに込められた願い等の話も聴きました。
だんごの色は｢四季｣を表すことを、２年生は覚えていました。
さすが小野田っ子！
一昔前は、各家庭で小正月に行っていた「だんごさし」
今はほとんど行われなくなりました。
小野田なかよし教室の皆様方の多大なるご協力で、子どもたちが貴重な体験できることに心より感謝申し上げます。
色とりどりのミズキの木が校舎内に飾られ、一足早く小野田小に春がやって来ました。
お昼の時間に、鼓笛練習を行いました。
早いもので、鼓笛移杖式まで約１ヶ月となりました。
感染症予防のため、楽器ごとに教室を分けたり、向かい合わせにならないように配慮をしたりして行いました。
小野田なかよし教室の皆さんが明日、｢だんごさし｣を実施してくださいます。
昨日は、長い時間をかけて打ち合わせを行ってくださいました。
１・２年生の子どもたちは、だんご作りから参加をします。
３年生以上の子どもたちも、昼休みの時間にだんごさしの体験をさせてもらいます。
昔は小正月（１月１５日）の行事として各家々で団子を作り、だんご木に刺したものですが、今は神社等で行われる特別な行事となっています。
子どもたちはだんごを刺しながら、そのだんごに込められた｢豊作や家内安全、一家繁栄、無病息災｣等も学んでいきます。
本日、｢全校朝の会｣を行いました。
全校朝の会では、｢書写コンクール｣入賞児童と図書の本をたくさん読んだ｢多読賞｣代表児童の表彰も行いました。
全校朝の会での表彰は代表児童１名でしたが、各学年の累積読書ページをクリアした子どもたちが｢多読賞｣をいただいています。
小野田小学校では、３学期に入り体調を崩している子どもが見られましたが、現在収束に向かっているところです。
学校では、マスクの着用、手洗い・うがい、消毒等に努めています。
今週の金曜日には、東地区の｢邦楽活性化事業｣の指定を受け、出前授業を予定しています。
また１５０周年記念として、２月４日に｢フラガールきずなスクール２０２４｣も実施予定です。
様々な体験を通して、子どもたちが目標や夢を持ち、大きく成長してくれることを願っています。
２学期も残すところ５日となりました。
今週も寒さが厳しい日が続きます。
保護者の皆様には、こどもたちの健康を整えてくださりありがとうございます。
火曜日は、「外国語」の授業にALTの先生をお迎えして学習を行っています。
今日は、２学期最後の外国語の授業でした。
先生は、サンタの扮装をして授業を行い、子どもたちを楽しませてくれました！
３年生は「I ｗant ～」というカードを書きながら、英語に親しみました。
６年生の卒業証書作りも、いよいよ大詰めの「紙漉き（かみすき）」
子どもたちが丁寧に汚れを取り除いたので、とてもきれいな和紙に仕上がりました。
紙漉きの「コツ」をしっかりと聞いていたので、子どもたちは上手に紙をすいていきました。
勢いよく振ると、きめ細かな和紙に仕上がるそうです。
ゆっくりと優しく振ると、柔らかい感じの和紙になるそうです。
和紙にも、個性が表れます。
先ほどのHPでもお知らせしましたが、本日１８：１０～１９：００NHKふくしま放送局「はまなかあいづtoday」で、紙漉きの様子が放送されます。
タイトルコールも放送されます。
お楽しみに！
ご協力いただいた全ての関係者の皆様方に、心より感謝申し上げます。
今日すいた和紙は、この後文面の文字を入れ、名前を書いて卒業証書となります。
こどもたちの元に届くのは、卒業式間際です。
その日が楽しみです！
昨日から続いている、６年生の卒業証書作り。
今日は、「ちりとり」工程を進めました。
本日も、野出島地域活性化プロジェクト、西会津からいらした職人の方々にお世話になっています。
ありがとうございます。
また、NHKふくしま放送局が取材にいらしてくださいました。
本日１８：１０～１９：００「はまなかtoday」で、放送される予定です。
お楽しみに！
昨日は固かったコウゾの皮が、一晩アルカリ液につけ込み、しっかり煮込まれ、すっかり柔らかくなりました。
汚れを取る作業「ちりとり」を行いました。
この工程が大切！
きれいに汚れを取りきれば、きれいな卒業証書に仕上がります。
そして、きれいになったコウゾを叩いて細かくしていきました。
｢本日の豊かな体験活動等 その５｣
ラストの活動は、６年生の卒業証書作りです。
４時間コウゾを煮続け、まずは黒皮を取りました。
次の工程は、皮剝ぎ（かわはぎ）です。
職人の方に、「コツ」を教えていただき、子どもたちも挑戦！
子どもたちはよ～く聞いているので、あっという間に「コツ」を掴んでいきました。
明日はいよいよ、「紙漉き（かみすき）」を行います。
関係者の皆様のご尽力により、卒業証書作りが進んでいきます。
ご協力に感謝いたします。
｢本日の豊かな体験活動等 その４｣
３年生の味噌づくりと同じ時間の３校時目、４年が釜子小の４年生とオンライン交流を行いました。
国語科で学習している説明文「風船でうちゅうへ」のまとめとして、「自分の興味を持ったことを中心に紹介しよう」という目標で紹介カードを作りました。
目的意識を持って紹介カードを書けるように、「釜子小の４年生に紹介しよう」という活動を取り入れました。
今日はいよいよ、釜子小の４年生に紹介する日でした。
小野田の強みである「ICT」を使い、オンライン交流で実施です！
釜子小の４年生に伝わるように、一生懸命読み上げました。
その発表を、釜子小の４年生も一生懸命聞いてくれました。
小野田の子どもたちも、釜子の子どもたちも、東中に一緒に入学します。
小学生の頃からこのような交流を続けていくことが、中学校での滑らかな接続へとつながっていきます。
学習としても、子ども同士の関係づくりとしても、有意義な学習となりました。
｢本日の豊かな体験活動等 その３｣
３校時目は、３年生の味噌づくり！
JA夢みなみさんのご協力をいただいています。
ありがとうございます。
３年生は国語科の学習で、｢姿をかえる大豆｣の学習をしています。
収穫祭の豚汁で使用する味噌づくりは、国語科の学習の発展としても行っています。
学びが深まります！
今年の収穫祭で使った味噌は、大豆のうまみがあり大変美味しいでき（昨年度仕込んだもの）でした。
今年の大豆も上質で、また美味しい味噌ができあがりそうで楽しみです。