先日、来年度小野田小学校に入学するひがし幼稚園の子どもたちを迎えて、｢小野田フェスティバル｣を行いました。

　ちょっぴり緊張した様子の子どもたち。

　とっても上手に並んでいますね。

　小野田フェスティバルは、２年生が計画してくれました。

　少しお兄さん、お姉さんの表情で、幼稚園の子どもたちと１年生をおもてなししてくれました。

　司会も、ゲームの運営も、全て２年生が務めました。

　黒板いっぱいに描かれたイラストから、歓迎の気持ちが伝わります。

　ゲームの遊び方やルールも、分かりやすく説明してくれました。

　タブレットを使って、工夫した説明もできましたね。

　幼稚園の子どもたちも、一生懸命に話を聞いてくれていました。

　２年生のがんばりで、招待された幼稚園、１年生の子どもたちが心から楽しみました。

　２年生のみんな、ありがとう！

　昨日、１５０周年記念｢スクールコンサート｣を行いました。

　全校生、教職員、地域の皆さん　多くの方々と、コンサートを大いに楽しみました！

　シンガーソングライターの伊東洋平さんの伸びやかな歌声が、体育館いっぱいに響きました。

　なかなか学校ではできない、｢ライブ感｣あふれるコンサートでした。

　コンサート開催にあたっては、公益財団法人　日本教育公務員弘済会福島支部の皆様方に多大なるお力添えをいただきました。

　１５０周年記念の年に、花を添えていただきました。

　心より感謝申し上げます。

｢子どもたちに、わくわくした気持ちを届けたい。｣

　洋平さんはとても人気の方で、スクールコンサートを何度も行っていらっしゃいます。

　とても優しく温かなお人柄で、子どもたちにもたくさん声を掛けていただき、楽しい雰囲気を作ってくださいました。

　楽しい時間は、あっという間に過ぎていきました。

　洋平さんは、震災やコロナ禍でも、多くの人に寄り添いながら活動を続けてきたそうです。

　その中で、｢有名になりたいから歌いたい｣という気持ちから、｢心に届くように歌いたい｣という気持ちに変化していったということです。

　洋平さんの人としての素晴らしさに触れることができ、子どもたちにとって生き方について考える機会ともなりました。

　素晴らしい｢スクールコンサート｣となりました。

　昨日、４年生が大豆の実を収穫しました。

　今年も、たくさん収穫できました。

　野出島活性化プロジェクト会長の本宮さんに、教えていただきながら、ふさから実を外していきました。

　収穫した大豆は、お味噌に加工して、来年の収穫祭の豚汁に使います。

　無農薬で栽培した大豆を使ったお味噌は、大豆の香り、うまみがぎっしりとつまって大変おいしくできあがります。

　来年の収穫祭の豚汁も楽しみです！

　今週は、｢漢字オリンピック週間｣です。

　満点で合格した子どもたちが校長室に、ぞくぞくと報告に来てくれます。

　こんなに、多くの問題を全問正解できる子どもたち。

　学校や家庭で、一生懸命に練習を重ねた努力が見えます。

　よく頑張りましたね！

　昨日、どんぐりの会の皆さんによる｢おはなし会｣を行いました。

｢裸の王様｣のお話を聞きました。

｢ブラックパネルシアター｣で行っていただきました。

　子どもたちは絵が浮かび出る｢しかけ｣に、とても驚いていました。

　子どもたちは、おはなしの世界に引きこまれていきました。

　どんぐりの会の皆さんには、毎年１時間をかけた｢ロングおはなし会｣を行っていただいています。

　皆さんのおかけで、本好きな子どもが育っています。

　ありがとうございます！

　先週、運営委員会の子どもたちが中心となり、赤い羽募金活動を行いました。

　多くの募金をいただきまして、ありがとうございました。

　３，７７８円の協力をいただきました。

　本日、その募金を社会福祉協議会の方にお渡ししました。

　赤い羽募金は、福島県内で、子どもたち、高齢者、障がい者などを支援するさまざまな福祉活動や、災害時支援に役立てられます。 

　昨日は、１年生の授業についてお知らせしましたが、今日は本日行われた５年生の授業の様子をお知らせします。

　５年生は、自然環境を守るためにという教材文で学習を行いました。

　多くの先生方の中で、真剣に学習に取り組みました。

　５年生の教材文は、１年生と比べてかなりの長文です。

　学習の終わりに、自然環境について資料を入れた説明文を書きます。

　そのために、今日は資料を載せることでどのような効果があるかについて学びました。

　資料をカットした教材文を提示することで、子どもたち自身が資料の効果について気づくように授業を進めていきました。

　グループで話し合いながら、考えていきました。

　資料があると、｢読み手にとって、内容がよく理解できるようになること｣｢筆者にとっても自分の考えを伝えやすくなること｣資料の効果についてしっかりと考えることができました。

　５年生、がんばりました！

　体力向上をめざして実施している｢フライデー活動｣。

　なわとびの練習に、取り組み始めました。

　１月末には、｢なわとび記録会｣も実施します。

　昨年なかなか跳べずゆっくりと縄を回していた子どもが、今年はリズミカルに跳べるようになっていて驚きました。

　子どもの成長って、素晴らしい！

　小野田小学校では、今年度は国語科の授業について研修に取り組んでいます。

　子どもたちが自分の力で書かれている内容を読み取り、友達と話し合いながら理解を深めていく授業、主体的に取り組む授業を目指し、研究を進めています。

　１１月に１年生が多くの先生に見守られながら、国語の授業を行いました。

　１年生も、先生の話や友達の発表をしっかりと聞いて、｢自動車くらべ｣には、どんなことが書かれてるのか読み取っていきました。

　乗用車・バスや乗用車・トラック・クレーン車

　どうしてこの順番に車が出てくるのかな？

　好きな順？　力持ちの順？

　違うよ、よく知っている順！

　順番を考えるために、何度も何度も教科書を読んでいきます。

　読む必要感があるので、指示されなくても読み込んでいきます。

　授業を終えた後は、子どもたちのが学びは深まったか話し合いました。

｢より良い学びを子どもたちに｣　

　１年間を通して、国語科の授業研究を続けていきます。

　昨日行った全校朝の会では、多くの子どもたちのがんばりを表彰しました。

　秋は、絵画・書写・標語・マラソンと子どもたちが活躍する場が多くありました。

　自分の得意なことに挑戦し、認められる場があることで子どもたちが大きく成長していきます。

　冬休みまで約１ヶ月となりました。

　２学期の学習のまとめとして、漢字・算数オリンピックが行われます。

　また子どもたちのがんばる姿が見られることを、嬉しく思います。