2015年11月の記事一覧
清潔検査 100%をめざして!
今、児童会保健委員会では、毎週火曜日に実施している「清潔検査」を毎週集計し、給食の時間に発表しています。
目標は、全員合格の100%です。
先週までの集計結果は以下の通りです。
さて、100%は達成できるのでしょうか?
<清潔検査で実施している項目>
・ハンカチ、ティッシュ・つめ・朝ご飯・朝の歯みがき・顔洗い
<清潔検査集計の結果>
集 計 表 | 11月4日(火) | 11月11日(火) | 11月17日(火) | 11月24日(火) |
達成率 | 87% | 87% | 89% | 96% |
残り人数 | あと10人 | あと10人 | あと8人 | あと3人 |
いよいよ明日が第5回目の集計になります。
先週は96%でした。100%は達成できるのでしょうか?
ご家庭におかれましても、子どもたちの基本的生活習慣の定着と、保健衛生やかぜの予防などに関する基本的な態度の育成に向けて、ご指導いただきますようよろしくお願いいたします。
なお、かぜ予防として、「お茶うがい」を勧めておりますので、朝の忙しい時間に申し訳ありませんが、子どもたちに「お茶」を持たせてくださるようお願いいたします。
5年生 道徳(人権教育)「いじめないで」
この学習を通して、
・他人が受けている痛みを想像する心
・いじめを見て見ぬふりをせず行動する勇気の大切さ
・外国の人々の文化を大事に思う気持ち
などを学ぶことができました。
学校だより「小田川っ子」第30号
271127第30号.pdf
3年生 道徳(人権教育)「小さないのち」
この学習を通して、
・地球上にあるものすべてが、かけがえのない「いのち」をもっていること
・自分の「いのち」の大切さの自覚が、生命への慈しみにつながること
を学ぶことができました。
2年生 生活科「図書館見学」
図書館の司書の方々に、図書の検索の仕方を教えてもらったり、本の読み聞かせをしてもらったりしました。
子どもたちは、図書館のすてきなところをいっぱい見つけるとともに、たくさんの本に触れ、本を読むことがまた大好きになりました。
2年生 生活科「電車に乗りました」
2年生は、生活科の学習で市立図書館に見学に行くことになりました。
そこで、図書館のある白河駅までは、電車を使って行くことにしました。
「新幹線は乗ったことあるけど、電車は初めてです」という子どももいました。
西白河地区造形作品展
子どもたちが一生懸命に取り組んだ大作です。
本日、西白河地区造形作品展の審査会が行われます。
入選した作品は、明日25日より29日までの間、西郷村文化センターに展示されることになっています。
避難訓練
今回は、「休み時間に強い地震が発生した」との想定で行われました。
地震はいつ起こるか分からないので、それぞれの場所ではどのような行動が大切なのかをみんなで考え合いました。
6年生「租税教室」
6年生の子どもたちは、税金がさまざまなことに使われていることを学ぶことができました。
最後には、一億円の見本を手にし、お金の重さ(大切さ)を考えることができました。
学校だより「小田川っ子」第29号
271120第29号.pdf
1年生 算数科「ひきざん」
この日は、先生方が授業を参観し、授業の在り方を研修しました。
1・2年生「どうぶつふれあいきょうしつ」
1・2年生は、獣医師派遣事業を活用して、「どうぶつふれあいきょうしつ」を行いました。
子どもたちは、「うさぎって、ふわふわだね」「うさぎは、温かいね」など、本物を感じ取っていました。
今の子どもたちは、直接動物に触れ合う機会が少ないみたいです。
3年生「たばこの煙には毒がある」
3年生の子どもたちは、喫煙防止教育として、学級活動の時間に「たばこの煙には毒がある」という学習をしました。
教員によるロールプレイングで、興味深い学びとなりました。
給食試食会
食材と対話しながら食べる「もぐもぐタイム」や友達との食事や会話を楽しむ「ひそひそタイム」などの様子をご覧いただき、学校給食の取組への理解を深めていただきました。
マラソン記録会(高学年)
「全力」で取り組んだ子どもたちに、お家の方々からもたくさんのお褒めの言葉をお願いいたします。
後日、その結果についてはお知らせしていきます。
マラソン記録会(中学年)
また、昨年度より1周ずつ増えたので、自分との戦いともなりました。
「やったあ、2位だあ!お家の人に、がんばったところを見てもらえて、よかったあ」というつぶやきがとても印象的でした。
学校だより「小田川っ子」第28号
271113第28号.pdf
マラソン記録会(低学年)
1年生は初めての「マラソン記録会」です。
200mトラックを3周も走りました。
校内図画作品研修会
兄弟学級
今日は、3回目の兄弟学級でした。
6年生は、「陣取り」を企画し、2年生と触れ合いました。
5年生は、3年生のことを考えて、柔らかいボールを使った「ドッジボール」でした。
4年生は、小さい子どもと一緒にできる「ころがしドッジボール」を選び、1年生と楽しみました。
異学年との交流を進める中で、思いやりや助け合いの心がはぐくまれていきます。
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