6月27日(金)、週の終わりは、からっとした青空の登校となりました。「おはようございます！」

昇降口では児童会のあいさつ運動が行われていました。

「おはようございます！」

今朝は読み聞かせボランティアの皆さんにご来校いただきました。1学期読みかせ最終日です。

5年生の読み聞かせ！

6年生の読み聞かせ！

学校図書館の扉は、すっかり夏色です！

業間も、たくさんのお友達が訪れていました！

こちらは2校時目の2年生の学習の様子です。3クラスともに、落ち着いた雰囲気の中で、集中して学習に取り組んでいました！

中庭で、なでられているきん・ぎんです。

「さいこうだねぇ。」「そうだねぇ。」

そして今日も6年生が来室。白三小が他校に誇れることや白三小の子どもに期待すること、さらに楽しい白三小にするための案など、6年生らしい視点での質問を受けました。頼むよ6年生！

「任せてください！」のポーズだそうです。

今日の給食は。「ご飯」「手作りコロッケ」「大根ツナサラダ」「玉ねぎの味噌汁」「牛乳」でおいしくいただきました。ごちそうさまでした！

6月26日(木)、白三小の一日が始まります！

2校時目、あおぞら2と5年1組の授業の様子です。今日は指導主事の先生をお招きしました。

あおぞら2は国語科で俳句の学習です。

俳句を作る際のポイントを確かめ、

先生の助言を生かしながら、

思い思いに楽しい俳句を作ることができました！

5年1組は道徳科で、

誠実な人とはどのような人なのか、

友達の話を聞き合いながら、

みんなで考えました。

その頃、体育館では、白河市青年会議所の皆様に講師を務めていただき、

6年生が有権者教育プログラム「みらいく」の学習に取り組みました。

未来の有権者である子ども達が、体験的に民主主義や選挙の大切さを学ぶことのできる学習です。

実際に３人の立候補者が出て、模擬選挙が行われました。

立候補者それぞれの公約を聞いて、

不明な点は質問をして、

投票のルールを学んで、

投票！

きっとこの体験は、6年後からの有権者としての責任に、

つながってくれるものと期待しています。

講師の皆さん、楽しい授業をありがとうございました！

3校時目の1年生の学習の様子です。

プールに入った後でも、

先生のお話をよく聞いて学習をがんばっていました！

お昼休みには、昨日に続いて6年生がインタビューに来てくれました。

今年の重点の一つである縦割り活動のねらいや願い、

白三小ならではの校舎の作りに込められた願い、

他校に誇れる白三小の良さなど、良い質問ばかりで感心しました！

午後になって強い雨が降ってきてものんびりしている、きんちゃん・ぎんちゃんでした！

6月25日(水)、今日も元気なあいさつと共に、子ども達が登校してきました。「おはようございます！」

子ども達を迎える、校舎前の3年生のひまわりも花を咲かせました！

業間に、6年生が校長室にインタビューに来てくれました。

白三小の良さや、これからの楓っ子への願いについて聞かれました。

こちらの班に聞かれた「白三マンのあれこれ」については、ごめんなさい。調べて、伝えますね！

3校時目、あおぞら2のお友達は、落ち着いた態度でじっくりと学習を進めています！

そして5年3組では、指導主事の先生をお招きし、算数科の研究授業がありました。

160円のおにぎりが120円に安くなり、

200円のハンバーガーが160円に安くなった。

どちらがもとの値段より、より安くなったと言えるか？

難問に挑戦です。

4年生の学習も生かしながら、

友達と交流しながら、

数直線を使って考えていました。

難しい問題ですが、先生や友達の話をよく聞いて、

あきらめずに解決しようという意欲があり頼もしく思いました。

大切な内容が続きます。この調子でがんばれ！

今日はお弁当の日です。「おいしいお弁当ありがとう！」の姿をご覧ください！

1年生！

2年生！

 

3年生！

あおぞら・わかくさのお友達！

4年生！

5年生！

6年生！

「みんな仲良く食べてたね！」

「ぼくたちも、ずっと仲良くしようね！」

お弁当を食べ、3〜6年生はキッズシアターへ出発！

いってらっしゃい！

6月24日(火)、蒸し暑い朝ですが、元気に「おはようございます！」

今日も学習をがんばりましょう！

今日は、1年2組で道徳科の研究授業がありました。

自分達の周りには、日頃からお世話になっている人がたくさんいることを知り、

その方々に感謝を伝えようという意欲を育てることがねらいです。

先生のお話を聞いて、

進んで発言する姿がありました。

学習を生かして、明日から、ますます見守り隊や地域の方に、元気なあいさつを届けましょうね！

わかくさ1のお友達は、先生の指示を受けながら、各自の課題に取り組むことができました！

3年生では、栄養技師の先生を講師としてお招きし、

クラスごとに食育の授業に取り組みました。

おやつの良さと問題を理解して、（下は、アイスクリームやチョコに含まれる油と、炭酸飲料水に含まれる砂糖です）

健康的な、自分の身体によいおやつの取り方を考えることができました。

もうすぐ夏休みです。学んだことを確実に実践し、健康的な生活を送るように努めていきましょう！

蒸し暑さのせいか、最近、食欲が低下気味のきんちゃん・ぎんちゃんです。スペシャルおやつを用意しようと思っています。

今日の給食は、「背割れコッペパン」「ロングハンバーグ」「ごぼうサラダ」「ポトフ」「牛乳」でおいしくいただきました。ごちそうさまでした！

6月23日(月)、今週は雨が続く予報ですが、子ども達は元気な笑顔を見せてくれます！

「おはようございます！」

2校時目、5年3組は外国語科の授業です。

スペシャルチャレンジの真っ最中！

6年2組は国語科で、説得力のある提案にするために、

使う情報をどうするか話し合っています！

6年3組は社会科で、大化の改新の学習です！

6年1組は算数科の単元テストに真剣集中！

5年1組も理科の単元テストに取り組みました！

5年2組は算数科で、もとにする量に気をつけて、倍の問題を解いています！

3年生は元気いっぱいに水泳学習！

水温もちょうど良い感じです！

4年2組は算数科の小数の学習で、0.01た登場しました。大事な学習が続きます。がんばってね。

4年1組は算数科で単元テストに向かっていました！

あおぞら1とあおぞら3のお友達はそれぞれの学習を落ち着いて進めていました！

1年1組は算数科で長さの練習問題をみんなで考えています！

こちらはリズムを打ちながら楽しく歌っています！

1年2組は算数科で、机の横と縦の長さが、

鉛筆や消しゴムなんこ分かを調べています！

1年3組も算数科で、問題場面から

何算かをみんなで見つけ、解き方を出し合っていました！

3校時目、2年1組は学校図書館で本にふれ合いました！

夏休みもたくさん読んでね！

2年2組は国語科で、書いた文章をたくさんの友達に、

読み伝えていました！

2年3組は算数科で、ものさしを正しく使って、

長さの練習問題に挑戦中！

きんちゃん・ぎんちゃんは、お友達と一緒でうれしそう！

今日の給食は、「ご飯」「豚肉のねぎ塩焼き」「サラスパ」「鉄分たっぷり味噌汁」「牛乳」でおいしくいただきました。ごちそうさまでした！

6月20日(金)、暑かった1週間も最後の登校日です！

笑顔と元気いっぱいで、

子ども達が登校していきます。

「おはようございます！」

朝の会の時間、1年生は明るい声で、今月の歌「にじ」を歌っていました！

みんなで歌うのは楽しいね！

幼稚園の時に発表したのかな？ 手話も披露してくれました！

2年生は図工で「くしゃ、くしゃ、ぎゅっ」です。

イメージをふくらませ、

いろいろと試しながら、

思い思いに制作していました！

わかくさ1のお友達も制作を楽しみました！

3年生は、書写で講師の先生から筆使いを学んだり、

社会科で白河市の各地区の様子を調べたり、

理科で風の力で動く車で実験をしたり！

4年生は両クラスともに国語科の学習です。

じっくりと落ち着いて学習に取り組んでいました！

わかくさ2のお友達は、朝顔の花にする紙の色染めに取り組んだようです。

完成が楽しみ！

5年2組は家庭科で、動画でやり方を確認しながら、

お裁縫に集中！

6年生は1組は学級会を開いていました。

四字熟語で学級のスローガンを作る話し合いです。

2組は国語科で、デジタル機器の付き合い方について提案書を書くようです。

3組は理科で、人体模型を使って、

人のからだのつくりについて調べていました！

「暑い1週間だったねえ。」

「よく寝て、食べて、ゆっくり休もうね。」

今日の給食は、「ご飯」「カツオの味噌がらめ」「ほうれん草の磯和え」「のっぺい汁」「牛乳」でおいしくいただきました。ごちそうさまでした！

6月19日(木)、暑さに負けぬ

子ども達の笑顔が光る朝の登校です。

「おはようございます！」

明るい声が響いた1年生のお友達！

ニコニコ笑顔が眩しい2年生のお友達！

各教室を回ると、1年生は図工で、

紙を折って、

立てて、

膨らんだイメージから生き物を作り、

わくわく生き物ランドを作るようです。

これは楽しい！

2年生は、キャーキャー歓声を上げながら、

思う存分、水泳学習を楽しみました！

3年生です。理科で「風車」の単元に入った1組！

3組は、総合で「白河だるま」の学習のまとめに突入！

2組は漢字習熟アプリを使って、問題づくり！

4年生は、理科の単元テストの振り返りは1組！

2組は社会科で水道の移り変わりを学習！

5年生は、家庭科でお裁縫の学習を楽しそうに進めている1組！

理科で学習内容の定着は2組！

社会科で沖縄の人々の生活を学んでいた3組！

6年生は、社会科で聖徳太子没後の国づくりを学ぶ1組！

書写で学習前の「友情」を試し書きする2組！

音楽科で良い歌声を響かせていた3組！

今日の給食は、「ジャージャー麺」「シューマイ」「スモークチキンのサラダ」「牛乳」で美味しくいただきました。ごちそうさまでした！

6月18日(水)、この夏一番の猛暑予報が出た朝の登校です！

2年生のキメポーズに、元気をもらいました！

今日も学習をがんばりましょう！

職員玄関のツバメさんも元気な姿を見せています！

まずは昨夜のPTAバザー「楓っ子フェス」第1回役員会の様子です。

子ども達が楽しみにしている大イベントを成功させるために、

今から準備が始まっています！ありがとうございます！

朝の会の時間に、元気いっぱいの歌声が聞こえてきました！

とってもいい声！いい曲！気持ちがいいなあ！

その3年生は、算数の学習でデータの整理について、

より良い方法を学んでいました！

1年生の教室へ向かうと、国語科で「は」「へ」「を」の使い方を学んだり、

国語科の「大きなかぶ」を友達と読んだり、

道徳科でお世話になっている人について考えたり、

安全な行動について考えたりと、1年生のお友達みんな、お話の聞き方が上手になって、驚きました！

「やっぱり木陰だよね〜。」

「冷たい土の感触が最高だね！」

「おやすみなさい・・・。」

今日の給食は、「ご飯」「厚焼きたまご」「もやしと挽肉の炒め物」「豚汁」「牛乳」で美味しくいただきました。ごちそうさまでした！

6月16日(月)、1週間の始まりは、真夏日を予想させる青空の登校となりました！

「おはようございます！」

今朝は、保護者の方々の「あいさつ運動」第一日目です！

登校してくる子ども達を、

たくさんの「おはよう！」の声が

出迎えました！

いつもの月曜日より、確実に元気で明るい子ども達の表情がありました！

保護者の皆さん、すばらしい企画です。次回もどうぞよろしくお願いします！

そして本日は、あおぞら・わかくさのお友達が、那須甲子青少年自然の家へ体験 学習に出かけます！めあては「ルールを守る」と「見通しをもって行動する」の2つです！ワクワクするね！

バスに乗って到着！最高の青空が子ども達を迎えてくれました！

みんなで記念撮影！心がおどる！

「入所式」を行いました！

担当のお友達、立派だなあ！

「誓いの言葉」もバッチリ！

所員の方から、思い出の飾りを制作する「焼き板」のやり方を教わりました！

慎重に、着火！

上手に火を起こすことができました！

自分の板をしっかりと焼いて、

熱さと、

煙に負けずに、焦げ焦げにして、

タワシと、

雑巾で、ピカピカに磨き上げました！

そして、カラフルなペンで、

事前に考えてきたイラストや

言葉を、

思い思いに、

板に描きました！

とても良い作品ばかりです！上手だなあ！よくがんばりました！

この後は、楽しみなバイキング昼食だね！

一足早く学校に戻ると、ちょうど給食です。メニューは、「ご飯」「肉団子」「もやしとニラのツナ和え」「なめこ汁」「牛乳」でおいしくいただきました。ごちそうさまでした！

6月13日(金)、午前中の出張から戻り、すぐに5年2組に行きました。今年度3回目の授業研究会。

道徳主任の先生が、白三小の道徳科授業づくりについて、その方向性を提案します。

先生方全員で、授業者が示してくれた本時の授業の見方をもとに、参観しました。

新しい友達、新しい担任の先生になって、たった2ヶ月のまだまだ若い集団ですが、

先生や友達のお話をしっかりと聞いて、進んで発表したり、

つぶやいたり、

自分の思いを書き進めたり。

学習意欲の高さを頼もしく思いました。

明るい学級の雰囲気の中、

気兼ねなく自分の考えを述べ、

友達と親しく交流している姿に、

学級づくりが順調に進んでいる様子もうかがえました。

「5年生もがんばっているね！」

「先生方がほめていたね！」

放課後は参観した提案授業を基に、先生方で道徳科の授業改善に向けて研究会を開きました。

講師は近隣の小学校の主幹教諭の先生に務めていただきました。道徳を通した学級経営について、優れた実践をされている先生です。

「本気ジャンケン」で同僚と心を開き合ったり、

次々と授業感想を交流したりしながら、

道徳科の授業づくりと学級経営について、

温かい指導と助言と励ましをいただきました。

自分の授業をふり返りながら、

目指す道徳科の授業と学級経営について、それぞれイメージを抱き、

これからの授業実践への意欲をさらに高めることができました。

貴重な研修の機会となりました。

ありがとうございました。