出来事
特設陸上練習
4組に分かれてリレーをしました。2回目は特別ルール、4人に限りショートカット(近道)が許されます。さて、誰をショートカットにするか?チームごとの作戦が見所です。
校内研修授業
算数の授業で校内研修。分数で何倍かを求めます。基準になる量はどれ?
6年生
学級会の議題は男子と女子の協力について。もっと良いクラスにするために、どうしたら良いかな?
5年生
小物入れ、完成しました!現在作成中のみなさんも縫い方を工夫してすてきな作品に仕上げています。
4年生
良い人間ってどんな事をする人?逆に、悪い人間って?自分はどちら?どんなところを改善出来る?振り返りから考えました。
3年生
飼っていたイモムシが、サナギになりふ化しました!生まれたばかりのモンシロチョウ!
高跳び、ゴム紐だと恐怖心無くトライ出来ます。どの高さにトライしますか?
2年生
同じ長さを単位を変えて表しました。mmとcm。自由自在に変換出来るかな?
砂場の砂、暖かいですね!素足で感じる太陽の力!みんなで力を合わせて作品作りです!
1年生
赤帽オニさんから逃げましょう!触られると動けなくなります。仲間が触るまでは凍ったまま。早く助けて!
絵を見て算数の問題を作りましょう。どんな問題を作れるかな?合わせて、全部で,どちらの問題でも良いですよ!
おまけ
授業風景から。
3年生
モンシロチョウの幼虫がサナギになりました。観察スケッチを描きましょう。サナギの色が変わってきましたよ。
2年生
お便りプリントをていねいに折って連絡袋へ。大事なお便りを忘れません。漢字クイズ、1画目から当てる事ができるかな?
1年生
絵を見てどんな危険がかくれているか発表しましたよ。危ない!と感じる事が大事ですね!折り紙あそびも大好きです!
6年生
体のしくみについて、練習問題に取り組んでいました。肺で交換される気体は何でしょう?
5年生
小物入れを作りましょう。並縫いで縫うのも良いですが、変わった縫い方でデザイン性を追求するのも良いですね。
4年生
4年生、担任の先生は出張ですが、静かに問題練習に取り組んでいました。出来たらチェックしてもらいましょう!
おまけ
授業や休み時間から
おいしい顔
上学年になるほどカメラを避ける傾向があるのかな?おいしい顔を紹介しましょう。2度目の登場もいるかな?積極的に手を上げてもらえると良いのですが~まだ登場していない人はぜひ手を上げてね!
6年生
タグラグビー、華麗なるステップでゴールを目指せ!
5年生
小数×小数で面積や体積は求められるのでしょうか?どうやって確かめたら良いでしょう?単位を変えて整数に直すとバッチリ!
4年生
74÷2の計算を暗算でやります。どんな方法があるかな?70と4に分けるサクランボ計算、60と14に分ける方法等など。友だちの方法を説明出来るかな?
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