出来事

　確かめの問題、出来た人は先生に丸をもらいましょう。もらえた人はミニ先生。お友達の答えを丸つけます。全員丸もらえたかな？　

　長さを１ｃｍいくつ分かで表すことを勉強しました。カエルのジャンプ、誰が一番長い距離を跳んだのか？今なら定規を使って調べることが出来ますよ！

　鳥のくちばし、教科書以外の鳥でクイズを作りました。これは何のくちばしでしょう？問いと答え、説明を順番に並べて説明しました。

　授業風景から。

　1より小さい分数で割ると割られる数より大きくなります。５年生で習った1より小さな小数で割ったときと一緒ですね！

　一年間の行事を英語で言えるかな？

　気温計の記録から天気を予想しました。変化が大きいとき、変化がほとんど無いとき、気温が低いとき等，特徴を分析しました。

　白河市の水の使用量は？水道の普及率は？担任の先生が調べた最新資料を基に学習を進めました。

　モンシロチョウの幼虫を飼育して観察をしましょう。学級菜園のキャベツについた幼虫を捕獲しました。どう育つか楽しみですね。

　　初めて書いた長い文、原稿用紙の使い方も練習しました。初めの一文字を空けるのはどういうときかな？

　うきうきボックスを作りました。いろんなアイディアが出て個性的な作品ばかり。完成が楽しみですね！

　県南教育事務所から講師をお招きし校内授業研究を行いました。1年生の授業を基に「学び合い高め合う授業」に向けて指導を頂きました。授業研究を通して授業力を高めていきたいと思います。

　1年生の自由な発想と表現力、素晴らしかったです。

　整数を分数で割るにはどうしたら良い？整数も逆数にするの？いくつかのやり方で検証しました。

　マイエプロンを作っています。ミシン操作も慣れてきましたね！

　糸のこを使って曲がった線を切り出します。ずれないように慎重に、慎重に。　

　ミュージカル、サウンド　オブ　ミュージック　を聞きました。どんな印象を持ちましたか？ミュージカルを勉強します。

　百の位に商が立たない計算はどうやって計算すれば良いでしょう？筆算の仕方を考えました。

　新しい長さの単位を勉強しました。１ｋｍ。ｋの書き順、覚えたかな？　

　違う漢字でも違う部分がありますよ。「字」と「学」、「会」と「今」。さて、どこが同じ？

　ハンバーグを作る歌。リズムをたたきながら元気に歌いましょう！　

　学校にはどんな安全を守るための装置があるかな？校舎を探検に行きました！

　今日は朝から涼しい１日でした。学年ミックスの鬼ごっこ。６年生が捕まったようです･･･。

　マルセリーノの歌、パート毎のテストです！上手に演奏出来るかな？

　歴史の勉強が始まりました。年表の見方を学習中。年表には何が書かれているのかな？数字は何を意味するのかな？

　　言葉の意味の広がり、英語だとスープも「食べる」と表現します。日本語の「飲む」と「食べる」の意味の広がりについて考えるヒントになりますね。

　高跳び、歩数を合わせる基本の３ステップをマスターできるかな？踏み切り板を使って踏み切り脚で一歩目を！