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TOPICS
国語科研究授業より
本日（１０／６）３校時、２年２組において
国語科の研究授業が行われました。「字のない
葉書」を読んで表現が読者に与える効果を考え
よう、という単元に基づき、生徒たちは、本や
文章などには、さまざまな立場や考え方が書か
れていることを知り、自分の考えを広げたり深
めたりしていました。
【研究授業の様子から】