出来事

　算数の授業、先生に丸をもらった人はミニ先生です。みんなで仲良くお勉強！

　下学年の引っ越しを手伝ってくれました。お陰様で予定よりも短時間で引っ越しが出来ました。２階に２階に１，２，３年生がやってきました。お手本として頑張って欲しいと思います。

　１階にあった１，２，３年生教室。万が一、再び土砂崩れが起こった場合に備え２階に移動しました。４，５，６年生の協力のお陰でスムーズに引っ越しが完了しました。新しい教室にも早く慣れて欲しいと思います。

　関辺小学校の学区においても土砂崩れや増水による氾濫で多大なる被害がありました。お見舞い申し上げます。関辺小学校においても校庭南側斜面の土砂が崩れました。流れ込んだ土砂で校庭が使えない状況です。

　本日は市長が被害状況の視察に来校されました。関係機関と連携し、復旧を進めて参ります。ただ、被害の規模が大きく相当の時間がかかる予想です。安心安全を最優先に対応していきますので、引き続きご理解とご支援よろしくお願い致します。

　本日は予定通り１５：０５一斉下校となります。予報によりますと､白河を通る進路も予想されており、明日、明後日が接近とのこと。安全のため､不要、不急の外出は避けますようお願い致します。

　通過後も河川の水量が増加しておりますので、河川には近づかないようご家庭でも声かけをお願い致します。

　立体の体積の求め方、マスターできたかな？底面積を出すのに苦労する図形もありますね。

道のり、速さ、時間。どれか一つが欠けても残り二つから導く事が出来ますね。どんな関係か勉強しよう。

　一つ良い事をすると一つ花が咲く、そんな不思議なお話。さて、あなたが咲かせた花はどんな良い事をした？友だちが咲かせた花はどんな良い事をした？紹介してください。

リンゴの収穫までの一年、収穫後の出荷などそれぞれが調べた事を班で発表しました。司会者を中心に上手に発表できましたよ。

　ビー玉にコップをかぶせて、ころころ動くおもちゃづくり。水の中や迷路など、いろんな作品が完成間近です。

落ち葉もいろんな形がありますね。様々な木の実もあります。服に付く木の実で的当てゲームした経験を話してくれました。

５年生がランチルーム給食で、先生方と一緒に給食を食べています。どんな話題で盛り上がっているのかな？

お気に入りの場所をお気に入りが伝わるように描きたいのですが、なかなか難しいですねぇ。悪戦苦闘中～

調理実習～。おいしい味噌汁を作りましょう．班ごとに具にこだわっていますねぇ。何を入れたのかな？

四捨五入の方法をマスターできたかな？百の位で四捨五入するにはどの位を四捨五入すれば良いのかな？

鏡で光を集めると温度計の温度が上がりました。レンズを使って光を集めると紙をこがす事が出来るかな？予想をしよう。

かけ算の勉強をしました。かけ算ってとっても便利！同じ数を何度も足したら大変な事に！便利な方法はどんどん使おう！

十より大きい数の計算、どうしたら良いかな？｢十の束を作る！｣おはじきを使って｢説明できるかな？

　ラディアンも上手になりました。ランニング、4周も走った1年生がいました！

お気に入りの場所をスケッチしました。それぞれのお気に入り、どこかな？

　色の名前、英語の発音と単語を書く練習をしました。紫色、発音難しいですね。

　初めてのハードルに挑戦！三歩で走りきる子もいました。なかなかの走りっぷりです。

　鏡を使って反射の実験。温度は上がるかな？

　魚の絵、こちらも傑作の予感です。

　カマキリの絵が完成しました！どの作品も素晴らしいですね！1年生にしか描けませんね！

幼稚園と交流です。来年入学の年長さんに小学校を紹介しました。分かりやすく説明できたかな？

新しい単元です。立体の体積を求めます。今まで習った知識をもとに考えてみよう。

難易度の高い曲に挑戦している５年生。体育館練習で課題の確認です。

　水遊園見学で印象に残ったお気に入りの魚を描きました。お気に入りの想いが出ていますね！

ヒツジがいました。さんびきやってきましたよ。どんな問題が出来るかな？

　点字の初めてを勉強中。点字を使うと多くの人がハッピーになれるんですね。｢多くの人｣って？

　全校生が体育館に集合！学年ごとに取り組んできた合唱練習、初めて全体で合わせました。曲の速さがずれてしまうところがありましたが、全体的に声も得ていて順調な仕上がりです。

　最後の音楽祭に向けて特訓中～

　元気に活動！ハードル、ベストタイムでたかな？

　速さを比較する時、距離が一定か時間が一定かで大きい方が良いのか、小さい方が良いのか違ってきますね。

　２種類のペンを使って線を入れています。くっきり線か、柔らかい線か、表現によって使い分けましょう。

　想像の乗り物を描いています。どこにでも行けそうですね！

国語の授業の前にマッキーノ！漢字の練習が楽しくなりました！

　主語と述語の関係。主語と述語、それぞれの共通点を見つけた人はいるかな？

　音楽祭に向けて通しでお稽古。入退場もスムーズ、曲の移り変わりの移動も上手に出来ました。

　算数、分からないところは二人の先生に聞きましょう。疑問に答えられるよう複数指導体制です。

　音楽祭に向けて、日々進化中！楽器と楽器、コミュニケーションが大事！

　マナーとルールについて考えました。たくさんの人が協力し合いながら生活できる社会。ルールではないけれど、互いの思いやり、マナーも大切なんですね。

　4年生読書タイム。なかなか難しい本を読んでいる人もいますねぇ。

　音楽室で楽器練習！異なる楽器と打ち合わせかな？

　読書タイム！みんなどんな本を読んでいるのかな？

　海のかくれんぼ、動物たちはそれぞれの方法で身を隠し、敵から身を守ります。どんな生き物が、どんな方法で身を守っているか、文章から読み取ります。授業力向上に向けた手立てを検証しました。

　昨日の授業から。６年生の曲は難易度も高いので苦戦中。メロディーラインが安定するよう特訓中です。

　昨日の授業から。人物の描き方、バランスの取り方にコツがあるようですよ。

　昨日の授業から。「知る」の「る」がむずかしい・・・。

　スーパーマーケットのひみつ！どんなひみつが隠されていたのかな？

　マッキーノに挑戦！楽しみながら漢字を覚えられるゲーム感覚の書き取り、マッキーノ。ビンゴゲームの要領で縦横斜め揃うかな？楽しみながら漢字のお勉強！

　昨日の授業から。国語の授業、海のかくれんぼ。今日の研究授業につながるお勉強ですね。どうつながるのかな？