出来事

　平行四辺形と台形、それぞれの定義を勉強しました。自分たちの書いた図形を定期を基に分類できるかな？

　レストランのメニュー、全ての組み合わせを求めよう。今までの学習を応用できるかな？

　漢字の成り立ちを勉強中。新しい漢字が出てきましたね！

　５年生、緑の少年団。球根の植え付けをしました。春が楽しみですね！

　学年予選を勝ち抜いた代表によるビブリオバトル！みなさんはどの学年代表の紹介した本を読みたいと思いましたか？

　今日の一日から。自由参観、９７名のお家の方に参観頂きました。２日間にわたり、子どもたちの活動を見て頂きありがとうございました！

　食物連鎖を英語で説明しました。ところで、猿って、魚、食べるの？？魚とるイメージがわかないのですが・・・。

　川の水、上流、中流、下流ではたらきが違ってきます。落ちている石が手掛かりに。名探偵諸君、推理してくれたまえ！

　アルファベットの練習です。書き順に注意をして！４本の線を手掛かりに全体の形も整えよう。

　小数の計算、図を見て考えよう。０．３＋０．５の計算、できるかな？

　良く噛むことは消化を助けるだけでなく、虫歯予防にもなるんですね！良く噛むとたくさん良いことありますね！　

　空き箱を使っていろんな形を作りましょう。秘密基地？隠れ家？箱っていろんな形がありますね。形について勉強していきますよ。

　養護教諭による歯科指導を行いました。葉の汚れを染め出す液を使って磨き残しをチェック、正しいブラッシングを練習しました。

【３年生】

【４年生】

【５年生】

　食育指導。外部講師をお招きしての授業、本日は１，２、６年生です。

【１年生】赤、緑、黄色のレンジャーが体を丈夫にするのです。バランスよく食べましょう！

【２年生】食べる時、良く噛まなければいけないのはなぜでしょう？授業で教わりました！教から良く噛んで食べましょう！

【６年生】朝食のメニューを考えました。一日のスタートになる朝食で体のスイッチをオン！自分手帳も参考に！

　温室のお陰かトマトの実が増えてきました。色づきはまだですがサイズも少しずつ大きくなっています。

　わき芽が大きくなり、本体とわき芽を誤って取ってしまった株、成長が思わしくありません。根本近くの茎から枝分かれした方が元気に育っています。

　他の株も根本付近から枝分かれし二股で成長しているものがあります。トマトの戦略上、二股にのびるメリットは何かな？わき芽を出す必要あるのかな？そんなことを考えました。

　葉が病気になったり，水加減でしおれたり，場所の移動で折ってしまったり、やってみるといろんな事がありますね。

　今日の一日から。本日自由参観。子どもたちの元気に学習する様子を見て頂きありがとうございました！

　鳥獣戯画、段落ごとに要点を小見出しにまとめました。書かれている内容を一言で表すのって難しいですねぇ。

　自動車を外国の工場で生産するメリットは何でしょう？国際化の中で企業は海外生産に力を入れています。その理由を考えました。

　ブラジル人の転校生、サッカーが苦手と聞いてガッカリ。でも、日本人だからと言って全員相撲が得意なわけではない。友達との関係について考えました。

　将来の夢を絵にしました。画用紙に本描きです。「将来ポテトフライになりたいの？」「え～違いますよ、ドリンクですよぉ！」冗談を返せるようになりましたねぇ。

　5個入りのドーナツ、何袋分か？袋数が変わったらどんな式になるかな？分かった人は赤帽子にしましょう！

　漢字の成り立ちを勉強しました。成り立ちが分かると漢字も覚えやすいですね！

　講師の先生をお招きし食育指導を実施しました。食べる事は生きるための基本。正しい知識を身に付けましょう。

【３年生】正しいお箸の持ち方は？正しい持ち方を身に付けると一生の財産ですね。

【４年生】栄養のバランスが大事です。どの食品がどんなはたらきをするのかな？

【5年生】朝食の働きを勉強しました。一日のスタート、朝食がスイッチになるんですね！

　講師の先生をお招きし歯科指導を行いました。6歳臼歯、12歳臼歯が生える時期ですので正しいブラッシングで虫歯を予防しましょう！

【１年生】6歳臼歯が出てくる時期です。奥歯をていねいに磨きましょう！

【2年生】染め出し液を使って磨き残しを調べました。三日前の磨き残し、今朝の磨き残し、色で分かりますね。

【6年生】１２歳臼歯が生える時期。一生使う歯です。お手入れは大事ですね！

　日中は日射しが暖かですが、朝夕は寒さを感じます。水はやっているのですが、しおれてきた鉢があり、寒さが原因かな？折れたトマト。隊長のアドバイスによりビニールテープのギプス？の後、上下を支柱に固定しました。多少元気はなさそうですが，枯れずにいますので経過観察中。場所を移動し，鉢の間がゆったりとしました。光も当たりますので、トマト、早く赤くなると良いな～

　国語の単元で学習する「鳥獣戯画」。関連して、日本の文化について，学校司書の先生よりブックトークをして頂きました。日本文化について調べ、発信していきます。

　様々な形の落ち葉や木の実を拾って何を作ろうかな？お面に飾り，置物など生活科の授業で製作します。材料を集めたあとはみんなで仲良く遊びました！

　今日の一日から。

　今日も完食！おいしい給食、ごちそうさまでした！上学年、片付けも早いですね。歯磨きタイムでした～。

　今日もほんとに良い天気！

　4つのチームが対戦する全ての組み合わせは何通りあるでしょう？4枚の数字から2枚を選んで出来る数字は何通りあるでしょう？どちらも同じ問題かな？違いに気づいた人～

　売買の契約が成立するのはどの場面？商品を選んだとき？お金を払ったとき？商品を受け取ったとき？「契約後、支払いと商品の受け取りに・・・」と教科書。さて、契約成立はどの場面？

　指定された２辺を使って，正方形を書く方法を考えました。平行を利用するか、垂直を利用するか、図形の性質を考え作図しよう！

　かたい大豆をおいしく食べる工夫を分かりやすい文章にまとめています。ぜひ真似したい表現や構成はどんなところかな？取り入れて文章を作ろう！

　かけ算の場面を考えて問題を作ってみましょう。ロッカーのカバンや掲示物などを見ながら「いくつ分がいくつ？」を考えました。

　早口言葉に挑戦！教科書の早口言葉だけじゃなく、先生からの挑戦状！最強レベル？！の早口言葉にも挑戦してみよう！

　今日の一日から。

　白河市教育委員会より指導主事の先生をお招きし、研究授業を行いました。文章の要約をするにはどうすればいいかな？筆者の考えが出ているところは外せませんね！

　家庭科のテスト反省から。お米と水、お米の１，２倍の量が水になるんですね。お米を水につけておく時間は分かるかな？

　朗読劇をしました。台詞の表現や動きを工夫し発表しました。友達の良かったところはどこかな？

　朝食のおかずを考えました。テーマは炒め物。インターネットを参考に班ごとに決めたメニューは？なかなか、こってり？？

　ロードレースに向けてジョギングタイム！天気がも最高！気持ちよく走りました！

　足して「１３」になる計算は？いくつ見つけられるかな？

　小数の勉強をしました。数直線上で数を正しく表せるかな？０．１のいくつ分がわかるかな？数直線を数えているのでみんな下を見ています。頭の形で誰か分かりますか？　

　今日の一日から。

　気持ちの良いお天気ですね！空がきれいです。

　テレパシーゲームをしました。「た」のつく食べ物！等、お題が出ます。正解は何かを想像しながら記入し当たるとポイントが付与されます。さて、どんな食べ物を思いつくかな？ちなみに正解は「たいやき」でした。

　合奏の練習です。三叉路駐車場までサウンドが響いていました！良い仕上がりですね！

　道案内をしよう！地図上のある場所まで，英語を使って案内しよう。真っ直ぐ、右に曲がる、何区間進む、使える言葉を組み合わせてミッション達成できるかな？

　アルファベットでカルタ取り！聞き取った札を最速で取り切ろう！