出来事

　力作揃いのたこ！たこだけに、たこの絵が目立ちました。たこ上げ楽しみですね。

　様子を文にしよう！〇〇みたいに、とか△△のように、など表現の仕方を工夫してみよう。

　磁石のＳとＮ、どんな決まりがあるか調べました。分かったことを発表しましょう。

　３学期の学習計画を立てました。見通しをもって取り組めますね！

　複数のリズムが重なって音楽を奏でます。どんな音楽が出来るかな？

　酸に溶けた金属を蒸発させました。元の金属とは違う物が出てきましたよ。食塩水とは違いますねぇ。

　新入生の体験入学に向けて、先輩として何かしてあげたいなぁ。さて、どんなことをしてあげようかな？

　道徳の時間、怪我をした友だちを保健室に連れて行き怪我の手当てをしてくれたお話。先生が読んでくれました。おやおや、登場人物の名前がクラスの友だちの名前に変わっていますよ～

磁石について釘に、次々と釘がつながります。磁石を離したら？釘だけなのに、釘が付いている！！「磁石病がつった！」小学生の発想ってすごいですねぇ～

　友だちやお家の方にお手紙を書きましょう。心のこもったお手紙が出来そうです。

　学校文集の下描きをしています。今年一年間の集大成。一番の作品に仕上げたいですね。

　外部講師をお招きし、租税教室を実施しました。税金は何のためにあるのでしょう？小学生も税金を納めている？分からないことがたくさんありましたね。

　新入生を迎える準備をしています。来月ある新入生の１日体験入学に向け、１年生が準備中！楽しみですね！

　やまんばが追いかけてくるその臨場感！プロの朗読ＣＤを聞いて表現の仕方や方言の暖かみを感じました。

　大きな桁数の数字を漢字で書くとどうなるかな？百、千、万、その上は？

　算数の研究授業がありました。小数の計算はどうやってやるの？リットルとデシリットルで勉強したことを思い出しながら、図や数直線、言葉で考えました。

　三角形の組み合わせで平行四辺形や台形が出来るんですねぇ。どうやって組み合わせたら良いですか？

　平行四辺形の高さ平行四辺形の高さ、どこが高さになる？公式が当てはめられない図形もあるのかな？分割して計算したり、長方形に置き換えたり、計算方法を考えました。

　発電にはいろいろな方法がありますが、仕組みには共通していることがあるのです。磁石とコイルを動かすと発電出来るのです。モーターを使って豆電球を一瞬ながら点けることに成功！継続して光らせる方法を考えよう！

　新入生体験入学でお迎えをする準備、着々と進んでいます。

　１０００の中に１０はいくつあるかな？簡単に見つける方法がありますね。２２００００の中に１０００はいくつ？こんなことも簡単にできちゃうんですね。どんな決まりがあるのかな？

　消防署の見学に行きます。消防署はどんなことをするところなのかな？下調べ。

　ウサギのようにぴょんぴょん！名人は誰かな？

　障害のある人、体が不自由なお年寄り、みんなが快適に暮らすために。どんなことが大切かな？

　多色刷り版画に挑戦。彫っては刷り、彫っては刷り、どんな作品が出来るか楽しみですね。

　租税教室で学んだことを新聞にまとめました。いただいた資料も参考に分かりやすく、見やすくまとめよう。

　関辺幼稚園の年長組が小学校の授業を見学しました。校長室でお話を聞いてから、学校探検に出かけました。お話をよく聞いて素晴らしい態度でした。6年生授業ではいっしょに発電のお勉強をしました。

　今年度最後となりました読み聞かせ会、最終回は保護者の皆さんです。学年に合わせた作品を選んで頂き、みんな真剣に聞き入っていました。

１年生、自分たちで連絡帳の配付、ファイルの配布、係がきちんと出来ます。着替えも早くなりました。

２年生、着替えてお席で待ってます。先生のお話間聞く準備できました。

３年生、先生、何をしているか気になりますねぇ。何してる？

４年生、学校文集、杉の子の原稿を仕上げています。一年間の集大成です。

５年生、三角形の面積、高さが分からない時はどうやって計算する？平行四辺形の時に使ったとっておきの方法で！

６年生、「誕」の書き順を確認。ごんべんから書くのか、つくりから書くのか、どっちかな？

　繰り上がりのある計算。一の位がいっぱいになりました。どうしたらいいかな？

　１００をひとまとまりに考え足し算をします。まとまりを考えると計算がしやすくなりますね。

　計算合格したらシールを貼りましょう！みんな合格できたかな？

ボール遊びをしていて、特定の子達にしかボールが回ってこなかったとしたら？実際の場面を再現し、どんな気持ちになるか考えました。みんなで楽しい思いが出来るにはどんなことが大事かな？

　天気予報の的中率が上がってきました。文章を読んでその理由を探します。注目する語は？

　リズムに乗って演奏です。リコーダーでリズムに乗るのが難しい？体全体でリズムを感じよう！

　外部講師をお招きして情報教育の授業です。スイッチを入れるときはボタンを押しますが、スイッチを切るときはボタンを押さず画面で操作します。お絵かきを通してコンピュータの基本を教えていただきました。

　外部講師の先生にパソコンを使ったお絵かきを教わりました。鉛筆やブラシなど様々な表現が可能です。コンピュータってとっても便利な道具ですね。

　書写の授業です。字の中心を意識して「立冬」をていねいに書きました。みんな上手ですね。片付け、早く終わった子が率先して他の子の片付けをお手伝いしていました。

　学校文集「杉の子」を仕上げていました。一字一句にこだわって仕上げました。

　多色刷りに挑戦。色の重なりを計算して彫るのが難しいところ。ずれないように慎重に。

　手回し発電機とコンデンサーで消費電力を調べました。発電量をそろえて蓄電し、ブザーや豆電球が何秒継続するか調べました。さて、結果は？

　地滑り跡から十分な距離を確保し、校庭の使用を一部再開しました。久しぶりの校庭で元気いっぱいに体を動かしていました。外で遊ぶのは楽しいですね！

　情報教育２日目。マウスの使い方、ダブルクリックも上手になりました。もう使いこなしてお絵かきに夢中です！

　情報教育２日目。作品をプリントアウトしました。絵だけでなく名前を入れることも出来ました。

　ソロバンの使い方を練習しました。なんと、小数の計算も出来るんですね。便利な道具です！

　被服の効果をアルミ缶に入れたお湯の保温を比較して調べました。何が一番暖かさを維持できるでしょう？

　ボードを切り抜いてスタンプのようにして着色。いろんな表現を工夫しています。

　元気に雪遊び！

　社会科見学に行ってきました。警察署と消防署を見学しました。パトロールカー、ボタンがたくさんあってびっくりしたそうです。貴重な体験でしたね。

　救急隊員は２４時間、いつでも出動できるよう準備しています。泊まる部屋も見せていただきました。

　「学び合い、高め合う授業の創造」をテーマに研究授業を実施してきました。今年度最後は５年生の授業で締めくくりです。説明文を読み取る力を付けるための手立てを検証しました。白河市教育委員会から指導主事の先生をお招きし、指導助言を頂きました。分かる授業目指して今後も研究を進めていきます。

　たくさんのお家の方に応援いただきありがとうございます。自己新記録を出した子、たくさんいました。応援のお陰ですね。長縄跳びも上手に跳ぶことが出来ました。