出来事

登場人物の人となりが分かるところはどこかな？。

先生が弾いた和音はなんの和音？Ⅰ、Ⅱ、Ⅲの指合図で答えていました。違いの分かる耳！

合わせて7にしましょう。何と何で７になるかな？

３年生教室で校内授業研究を行いました。ナイチンゲールのお話から、親切について考えました。同じ行為でも、人によっては親切と感じないこともある。親切ってどんな行為かな？

　今年度も中央中学校学区の幼稚園、小学校、中学校の共同取組としてメディアコントロールデー(仮称)を実施致します。６月中旬スタートを予定しています。月ごとの目標を自分で決め、毎週月曜日取り組みます。「テレビやゲームを１時間以内にする。」など自分の生活を改善する力、「自己マネジメント力」を育成するのがねらいです。

　今日は月曜日。一足先に自分の目標を決め取り組んでみましょう。メディアとのつきあい方を考えるきっかけにして欲しいと思います。

なべなべそーこぬけ～。そーこがぬけたら返りましょ～。みんなとびっきりの笑顔ですね！

教科書を読んだ感想発表です。文と文をつなげる言葉を使って、印象に残ったことを書きました。姿勢、声の大きさ、なるほど！班の代表を選んで発表しました。

言葉あそびについて、文中でどんなあそびが紹介されているかな？探してみよう。

段落ごとの要点をまとめましょう。共通点はなぁに？

小数のかけ算マスターしましたね！練習問題で実力試し！

のばす音を書くときはどうするの？妹やお父さんの書き方を勉強しました。のばして「お」の音になるときは「う」と書くんですね。

分数のかけ算、わり算を練習中。分からないときには担任の先生はもちろん、教頭先生に聞くことができますね！

歌う姿勢に注意して、茶摘みの歌を歌いました。八十八夜ってどういう意味？先生の解説を聞いて納得です！

何を植えているのかな？収穫までのお楽しみ？？

いよいよカタツムリの季節ですねぇ。このカタツムリ、よく見ると・・・。リサイクル！

ソプラノリコーダーでエーデルワイスを演奏します。指使い、覚えたかな？

活動計画と組織決めをしました。６年生を中心に立候補で役員が決まったようです。前向きな気持ち、大事ですね！茶道クラブ、お菓子も食べられるのかな？

初めての絵の具。図工室での勉強も初めてですね。最初に道具の使い方を確認。机を広く使うために使わない道具は机の下。準備ができました。さあ、大きな画用紙に思いっきり描いてみよう！

いろんな色水を作りましょう。絵の具の量で全然違う色水になりますね。怪しげな色の色水もできましたよ～

モンシロチョウの観察です。ルーペを使って表面の様子も詳しく観察しました。スケッチ上手にできましたね。