今日はどんよりとした曇り空が広がる１日でした。しかし、そんな厚い雲を吹き飛ばすぐらい元気に体育の学習をしていたのが２年生です。学級ごとに体育館と校庭に分かれて授業を行っていましたが、子どもたちの元気な準備運動の声は、校舎の中まで響いてきました。

　また、２～６年生においては、「よりよい学級集団づくり」の共通実践に向けて、以下３つのねらいのもと「hyper-QUアンケート」を実施しました。
①子ども一人一人の満足度や意欲、ソーシャルスキル、学級集団の状態を把握し、学級経営の改善や授業での働きかけに生かす。
②把握した子ども一人一人の状態について、いじめ防止の視点からも指導に生かす。
③教師の日々の見取りに照らして、把握した子ども一人一人の状態を見ることで、現状の学級集団の状態を適切に把握したり計画的に学級を経営したりする指導力向上につなげる。
　担任の先生も子どもたちも真剣な表情でアンケートに取り組んでいました。

　１８日（木）３年生の総合的な学習の時間に、本校の学区内にある「渡辺だるま店」の方を講師にお招きし、白河だるまの絵付け体験を行いました。今回の絵付け体験では、赤、黄、ピンクの和紙から自分が好きな色の和紙を選び、和紙をちぎって貼り付けていく和紙だるまづくりに挑戦しました。

　「白河だるま」は、今から約３６０年前、白河藩初代藩主丹羽長重公の頃から旧正月１４日の「市神祭」で、縁起物の一つとして売られてきたそうです。だるまの特徴は眉毛は鶴、ひげは亀、耳びんは松、顔の両側に梅、あごひげは竹を表していて、「白河鶴亀松竹梅だるま」とも称されて、地元の方々に愛され続けてきました。また、毎年、２月１１日に行われている「白河だるま市」は、白河藩主・松平定信が城下の繁栄を願い、お抱え絵師の谷文晁にだるまを描かせそれを花市で売り出したのが始まりと言われています。約３００年の歴史を誇るこのお祭りでは、市内の目抜き通りにたくさんの露店が立ち並び、本校の子どもたちも楽しみにしている白河の行事の１つとなっています。

　約２時間かけて完成させた自分だけの「白河だるま」は、３年生の子どもたちの宝物になりました。

　１７日（水）の業間休みの時間、梅雨の晴れ間をぬって６年生がプール開きを行いました。校長先生からは、自分の目標に向かってがんばる大切さについて、体育主任の先生からは小学校生活最後の水泳学習に向けた心構えについてお話がありました。会の最後には各学級の代表児童が目標発表を行いました。
　かえでっこのみなさん、今年度の水泳学習はいろいろと制限がある中ですが、ルールや決まりをしっかりと守って安全で楽しい水泳学習にしていきましょうね。

　歯質の強化とむし歯の予防に努めることを目的としたフッ化物洗口が始まって１ヶ月が過ぎました。本日１８日（木）は、子ども支援課の方に来ていただき、子どもたちのフッ化物洗口の取組の様子を見ていただきました。担任の先生方の指導のおかげで、回数を重ねるごとに子どもたちもスムーズに取り組むことができるようになってきました。

　１６日（火）の５校時に６年３組で算数科の研究授業が行われました。子どもたちは、対応する辺の長さや角の大きさに着目しながら、元の台形の拡大図と縮図の共通点を調べる活動を通して、拡大図と縮図の性質について理解を深めることができました。来週２５日は２年３組で国語科の研究授業が行われます。

　本日６校時には、児童会総会が放送で行われました。はじめに、各委員会の今年度のスローガンや活動内容を委員長が発表しました。その後の質疑応答では、活動内容についての質問や意見が挙げられました。昨年度までにはなかった活動を計画している委員会もあり、子ども達は、「昨年度よりも、よりよい白河第三小学校を作っていこう。」という意欲に満ちあふれています。

　２年生の国語科の学習で、「しらかわ語りの会」の講師の方を５名お招きして、白河の昔話を聞きました。演目は、「かっぱとっくり」・「南湖と五郎窪」・「おとめ桜」・「庄司戻しの桜」・「藤兵衛稲荷」の５つでした。５つの班に分かれて語り手の方のお話を聞きましたが、子どもたちは、目の前でその出来事が起きているかのような語り手の上手な語り口に引き込まれていました。

　かえでっこのみなさん、図書室にも昔話の本があるので、今月もたくさんの本を借りて読んでみてくださいね。

　今日は、第１回漢字・計算コンクールを全校生で行いました。また、１年生は、漢字コンクールの代わりにひらがなコンクールを行いました。満点賞の子ども達には賞状を、合格した子ども達については合格証を後日お渡しします。惜しくも合格点に満たなかった子ども達については、来週からの強化週間の中で再テストを実施していきます。結果に一喜一憂することなく、毎日こつこつと学習をさせて、基礎・基本を身につけさせていくことができるように学校では今後も指導を継続していきたいと思います。なお、ご家庭でも子ども達への家庭学習への取り組みについて称賛や励ましの声かけをよろしくお願いいたします。

　今週の昼休みのことです。２年生の男の子が２人、職員室にいる先生を訪ねてきました。「今すぐ、２年生のフロアに来てください！」何事かと思い、職員室から一番遠い２年生フロアに急いで行ってみると、そこにはいくつかの虫かごが並んでいます。よくよく見ると、その中の一つの虫かごの中にモンシロチョウが２匹います。
「今日の朝、学校に来て、虫かごをのぞいてみたらさなぎがチョウになってたの。」
　虫かごの蓋の裏には、まだいくつかのさなぎがついています。また、となりのバケツをのぞくとアゲハチョウの幼虫がサンショウの葉を食べています。
　職員室への帰り道、あおぞら学級の教室の前を通ると、ここでも３年生の子どもたちが虫かごの前に集まっています。子どもたちに何があったのか尋ねてみると、先週までさなぎだったカブトムシが成虫になっているというのです。
　今週も校内では、さまざまな子どもたちの発見やドラマがありました。

　今日は、５年２組で道徳科の研究授業が行われました。子どもたちは友達との関わりで悩み葛藤していた人物の「勝つよりいいこと」という言葉に込められた思いについて話し合いながら、男女関係なく相手の気持ちを理解し、お互いに認め合う大切さについて考えを深め合うことができました。
　来週１６日は６年３組で算数科の研究授業が行われます。

　今日も白河市の予想最高気温は３２度。校庭や校舎内には、朝から強い日差しが降り注ぎました。今日は、エアコンを使用しながら授業を実施しましたが、休み時間には窓を開けてこまめに換気も行いました。また、今日は、２年生と４年生の知能検査を実施しました。

＜２年生の様子＞

＜４年生の様子＞

＜６年生の様子＞

　今日の白河市の予想最高気温は３１度。日中にかけてぐんぐんと気温が上がってきました。
そんな暑さにも負けず、子どもたちは一生懸命集中して学習に取り組んでいました。

＜１年生の算数科の様子＞

＜３年生の体育科の様子＞

＜５年生の外国語科・道徳科・理科の様子＞