出来事

　大西洋は２つある？地図で見ると左右に分かれていますよね。では、地球儀で見てみましょう。なるほど！そういうことか！

　どんなところに汚れがたまるのかな？なぜそこにたまるのかな？校舎を調査して考えたことを発表しました。クリーン作戦の計画を立てました。

　図書室で本を借りました。土日にぜひ読んでみましょう。カードに本のタイトルを書きました。自分で出来ますよ！

　繰り下がりのあるふた桁の計算です。ブロックを使って考えました。１０をかりてきて計算するんですね。筆算でできるかな？

　「意」の漢字を書きました。読み方は？全部で何画かな？

　体育館で幅跳びの練習です。踏み切り直前、歩幅を合わせるコツ、タンタンタンタタタタ！

　雲の観察から分かったこと，衛星写真から分かったこと，まとめると天気は西から変わるんですね！

　文字式の勉強をしました。ＸやＹが出てきました。6年生って感じがしますよねぇ。中学校の学習の基礎になりますのでしっかりマスターしましょうね。

　教科の指導力向上を目指して、校内の研修授業を行いました。ベートーベンの運命。同じ曲なのに、なんか違う。印象が違います。なぜ？指揮者が違った！

　メリーさんのヒツジを指揮してのんびりヒツジ、あわてんぼうヒツジ、元気なヒツジ、静かなヒツジ、イメージして指揮をしましょう。聴いている人に自分のイメージが伝わったかな？どうしたら自分のイメージ通りに演奏してもらえるかな？演奏は担任の先生が。さて、どんなヒツジが登場するかな？

　6年生が1年生を遊んでくれました。追いかけっこ。1年生に捕まりそうで捕まらない，丁度良い逃げ加減、さすがですね。サッカーに竹馬、一輪車。校庭で元気に遊びましょう！

　足して８を勉強しました。いくつといくつで８になるかな？５のかたまりにいくつ足すと８になる？問題を解くの、だんだん早くなってきましたね！

　ねんどに磁石を入れて作品制作。ケーキにわんちゃん、かぶとむしなど、完成が楽しみです！

　幅跳びと鉄棒、２つの班に分かれて記録しました。幅跳びは踏み切る前の歩幅あわせがポイントですね。体育館の練習を思い出しましょう！

　動きの一瞬を捉えて表現しました。瞬間の芸術？！

　バケツ稲を植えました。大きく育てておむすびをつくろう？！

　立体の体積を求めました。問題を通過するごとに帽子の色を変えます。どこまで通過したかな？

　便利な道具であるインターネットやメール。最近はラインもコミュニケーションの手段として増えてきたようです。文字のやり取りでは思わぬ誤解が生じやすいことを実例を基に勉強しました。

　また、オンラインゲームに潜む危険性について，具体的に考えました。ゲームのやり過ぎは脳にダメージを残すこと、ゲームの中の出来事が現実世界に影響を与えるようだと中毒や依存症となること、画像で確認しました。ゲームを自分だけでやめられなくなったとき、危険サインですよ。

　水たまりも遊び場になるんですね。くつ、濡れなかったかな？屋外が気持ちいい天気ですね！

　鉛筆を正しくもって、良い姿勢で書きましょう。鉛筆の持ち方が違うと細かい運筆が出来ませんよね。なめらかな線も書けるようになりました！

　繰り下がりのある計算問題、先生に丸をもらった人はミニ先生。苦戦しているお友達を助けマン！

　茶摘みの歌、リズムに合わせて二人組！マスクをして、換気を十分にして、感染症予防もばっちりです。

　ＣＤを聴いて、大事なところをメモをしました。友だちのメモとくらべっこ。大事だと思ったところは同じかな？メモの仕方、気をつけることは何でしょう？

　立方体の体積の勉強をしてきましたが、今日の立体は階段みたい。どうやって計算したら良いでしょう？面積の勉強の時、似たような面積を計算しましたね。どうやって計算したか思い出してみよう。きっとヒントに！

　図形の面積を文字式で表してみましょう。分からない数値を文字で表して立式すると数の関係が分かりやすくなります。中学校１年生の学習につながっているんですね。

　アメンボハンターが水たまりに突進していました。止めたときには･･･、もう水の中･･･。お洗濯お世話になります･･･。今日は６年生と１年生の交流日。６年生も楽しそう。遊んでもらった？

　班ごとに音読の発表をしました。聴いている人に届くように、大きな声で、はっきりと読むことが出来ました。読む早さにも注意しました。上手に発表できましたね！

　「１０」の秘密を勉強しました。合わせて「１０」になる数、何と何かな？

　１０

　筆順から、何の漢字か当てましょう！1画目から当てる人もいました！漢字名人！

　友だちに自分が説明したいこと、上手に伝えられるかな？聞く時はどんなことに注意したら良いかな？

　折れ線グラフ、こんなことにも使えます。1日の気温の変化、１１時だけ測定を忘れてしまいました。こんな時、どうする？

　お手本を見ながら良い姿勢で書きましょう。筆の穂先がどう動くかをイメージしながら書いてみよう。

　聞くことで考えを深めましょう。どんな事に注意して聞きますか？聞くポイントは何でしょう？活動から分かったことを書いてみよう。

　水たまりで遊ぶため、長靴を準備してきた１年生。くつを濡らしてしまった昨日の反省を生かしています。小学生になると違いますね！学年を超えて遊ぶ姿が見られ関辺小学校の良さを感じますね。

　学校探検です。職員室で質問！「先生のお仕事はなんですか？」実はいろんなお仕事があるんですよ。

　てんてんがつくと意味が変わる言葉を探しましょう。「かし」が「かじ」に、「かき」が「かじ」に。他にはあるかな？

　バラバラになった文を順番通りに並べてみましょう。手掛かりは？たんぽぽの変化の様子から前後を判断できるかな？文と文をつなげる言葉にも注目しました。

　班みんなで協力してひとつの世界を作ります。どんなマイクロワールドが出現したかな？

　気温を測りましょう。どうやって測りますか？どんな場所で測ったら良い？高さはどうする？1日のうちで一番気温が高いのはいつ？

　けがをした場所の表、けがの種類の表、2つの表を1つにまとめると分かりやすくなりました！表って便利ですね！

　１立方メートル、大きさどれくらい？１立方センチいくつ分でしょう？土砂を運んだり、建物を建てるときは立方メートルが便利ですね。

　裁判の写真、何人か映っています。裁判官以外の人は？ドラマを良く見ている？人は思いつくかな？

　各学年の学校生活から。

　１から１０までのカード、よくシャッフルして１枚ずつ見ないで出します。大きい数を出した人が勝ち！今度は先生と勝負してみよう！勝ったら大喜びですね！

　転がしドッヂボール、キックバージョンで勝負！狙ったところにとんでいかない～

　テストのお直し。「久しぶりに１００点取りました！」元気に報告してくれた人がいましたよ。

　３拍子、４拍子を習いました。では、いきなりかかった曲、何拍子か分かるかな？指揮を振ってみましょう！

　植物の発芽受験を調べましょう。どんな条件を変えれば良いでしょう？土は必要？水は？他に確かめたい条件は？

　内のりと容積を勉強しました。容器の外枠のサイズだけでは容積を計算できませんね。

　分数を割り算できるのかな？例題を基に割り算の仕方を考えてみましょう。図で考えると分かりやすいですね！

　相手の意見を聞いて考えを深めよう。消しゴムは色つきか？白か？、傘は折りたたみ派？たためない派？等、テーマ毎に分かれ意見を交換しました。

　カナチョロ捕獲！きもちの良い青空が広がります。今日も元気に遊びましょう！

　学校医の近藤先生よりご指導を頂きました。

①　ゲームやインターネットなど，長時間利用は避けましょう。

　・　近視が増えています。

　・　目の疲労を蓄積させないよう，３０分利用したら休憩を入れる。

②　睡眠時間と睡眠の質の確保

　・　夜９時以降の使用は睡眠に影響を考え控える。

　・　画面から発せられるブルーレイは脳や目を刺激し睡眠を妨げる。

③　栄養面の配慮

　・　ビタミンＤを補給できるようキノコや野菜の摂取を心がける。

　・　好き嫌い無く食べることが目にとっても良い。

　目は一生使います。大切にしましょう！

　１から１０までの数字、小さい順、大きい順、並べられるかな？数の大小をマスター出来ましたね。

　体育館で体育です。あざらし歩きでじゃんけんぽん！いろんな動きでからだづくりです。

　白河市の地図を見て、気がついたことは何でしょう？高い土地、低い土地、交通網などなど，気がついたことを発表しました。地図の見方が分かると面白いですね。

　色の足し算、何色と何色で何色になる？黒色は何色と何色で作れますか？