出来事

　関辺幼稚園のお邪魔しました。関辺小学校の魅力を紹介してきましたよ。喜んでくれたかな？　　

　スーホの気持ち、白馬の気持ちになってみよう。吹き出しに台詞を書いてみました！

　だれの顔を描いているのかな？机を飛び出して床の上で描いている子も！広くて描きやすいのかな？表情に個性が出ていてみんな上手ですね！  

　今日の一日から。

　特大？！かき揚げにがぶり！豪快にうどんを口に運ぶ子、１本ずつすする子、いろいろですね！

　休み時間、サッカーに鉄棒、一輪車～。良い天気ですね！

　総合的な学習の時間に取り組んできた成果をまとめ発表をしました。３，４年生は見学学習で行った果樹園や関山などについて、４年生はあいそ川や高齢者疑似体験で感じたことなどを発表しました。

　５，６年生は稲作体験を通して学んだことや修学旅行で訪れた会津にまつわる歴史や産業などそれぞれテーマごとに発表をしました。

　来年度から総合的な学習が始まる２年生も発表を聞きました。学習が楽しみですね！

[３年生発表から]

[４年生発表から]

[５年生発表から]

[６年生発表から]

　スーホの白い馬、スーホはどんな人？だれと暮らしているの？どんな性格か読み取れる文はありますか？

　飼っていた犬が死んでしまった主人公。犬用のバスケットを犬を飼っている人にあげたのはなぜ？使わなくなった以上にどんな気持ちが込められていたのでしょう？いろんな意見が出ましたよ！

　１年生、元気にサッカー！サイドキックの練習です。2年生のかけ算九九、今日も全段合格者が出ました！3年生の表現、花火をテーマに発表中！４年生、パソコンも使って資料づくり。５年生、書写の力作！６年生、帰りの会。あと何回かな･･･。今日の一日から。

　卒業式歌の練習です。卒業までのカウントダウン！気持ちも高まってきますね。

　今日一番の作品を清書として提出！納得の作品ができましたか？

　明日の総合に向け、さすが4年生、パソコンを使って発表する班もいますね！先生の最終チェック！

　明日の総合発表会に向けて、最後のリハーサルをしました。良かったところ、改善するところ、意見を出し合いました。

　スーホの白い馬、段落ごとに見出しを考えました。一言で内容を表すのって、難しいですねぇ。先生の朗読に引き込まれました！　

　算数の文章題、文を読んで図にして式を立てます。前に4人、後ろに3人、合わせて何人？自分を入れるの忘れずに！

　今日の一日から。拠点校指導員の授業、鴨川はなぜ汚れたか？資料から考察。考えるって楽しいですね！１年生のサッカー、準備もお手伝い！休み時間、先生の前で何してる？

　気持ちの良い空が広がっていますね。週末はお天気下り坂。つかの間のお日様タイムですね！

　６年生による感謝の会が行われました。企画、運営、全て６年生が行いました。趣向を凝らしたゲームなどで楽しい時間を過ごしました。６年生ありがとう！

　卒業式の練習をしました。今回が第１回目でしたが起立、礼、着席、式歌が上手にできました。これから更に完成度を高めていきたいですね。

　単元末テスト、できたら先生に提出しましょう！教科書も終わりに近づいています。学年のまとめですね。　

　自分の事って案外分からないものです。人の事は冷静に見ることができますね。自分の良さを見つけるにはどうしたら良いかな？

校庭で運動、天気も抜群！気持ちいいですね！！

　本日配付の学校便り、一足早く、カラーでどうぞ！こちらをクリック　→　３－５.jtd　

　今日の一日から。今日も楽しい一日でした！

　進行は５年生。各発表を６年生、楽しんでくれました！ゲームでは６年生の応援に盛り上がりました！

　圧巻の演奏！進撃の巨人より、「紅蓮の弓矢」の演奏です。

　登校班や縦割り活動でお世話になった６年生に感謝の気持ちを伝えました。心のこもった発表は６年生に「ありがとう！」が伝わったことでしょう。

　６年生からは「紅蓮の弓矢」の演奏がプレゼント。圧巻の演奏でした！さすが６年生ですね！！

[１年生]

[２年生]

[３年生]

[４年生]

[５年生]

　今日の一日から。全校集会、司会進行が5年生にバトンタッチ。６年生はもうすぐ卒業。進級に向けて「当たり前のことを当たり前に！」「当たり前をもう一度見直そう！」というお話をしました。字を丁寧に書く，姿勢を良くする等々、毎日をちょっとワンランクアップ！

　彫刻刀を使って作品作り！凹凸がはっきりしてきました。着色までいった人もいますね！

　明日6年生を送る会が行われます。４，５年生が会場づくりをしました。もうすぐ高学年！自覚が出てきました！

　花びらになったつもりで体を動かそう！春の花びら、夏の花びら。「僕は花粉だよ！」猛烈な勢いで突進してきました。そろそろ･･･季節ですねぇ･･･。

　友達の発表を聞いた感想を付せんに書いて渡します。どんなところが良かったかな？ローテーションしながら他の班にも聞きに行こう！

　「心の花」を書きました。元気な花がたくさん咲きましたね！

　今日の一日から。学年の学習は総まとめの時期、併せて、総合の発表や卒業生を送る会に向けてなど、各学年大忙しですね。

　卒業までカウントダウン。何やら作業中ですが、極秘？の計画のため？？あまり写さないで欲しいとのこと。制作の雰囲気だけお伝えしますね。

　円を組み合わせた図形。周の長さを求めます。順序よく計算しなくても，計算の順番を工夫すると暗算でできますよ！気がついたかな？

　総合発表会に向けて資料ができてきました。発表原稿を読み合わせたり、補足資料を追加したり。本番に間に合うかな？

　体育館で発表の練習です。教室の時より大きな声を出さないと伝わりません。道具の出し入れなど打ち合わせを兼ねてリハーサルをしました。

　面の数と辺の数、頂点の数、さて、いくつずつ？頭の中に立体をイメージして数えてみよう！みんなどんどん手が上がりますね！　

　勉強の時に使って、使うほど短くなって、中に芯があるものなぁんだ？説明を読み取り正解を考えよう！今度は逆に、ランドセルの特徴を説明できるかな？

　今日の一日から。2年生のかけ算九九、パーフェクト達成者増えてきました。授業で積極的に発表する姿、進級に向けての心構えが表れていますね！

　カノンの演奏をしました。音の重なりを感じて演奏しましょう。「柔らかい音が重なって響きがきれいだった！」そんな感想が出ました。演奏だけでなく聴く感性も高まりましたね！

　拠点校指導員による社会科の授業。高度経済成長時の公害と、その後の環境改善の取り組みについて，鴨川の例を通して学んでいきます。自ら学習課題を見つけ調べる予習型学習に取り組んでいます。

  展開図から，どの面とどの面が向かい合うか考えました。向かい合う面は同じ(合同)です。展開したとき，組み上げたとき、イメージしながら考えましょう。

　総合発表会に向けリハーサル。お互いに見合いながら、分かりやすい発表になるよう修正ですね！

　メッセージの出し方、大事なことは何でしょう？思ったことをそのまま言葉にすれば良い？伝えたいことだけを書けば良いのかな？みんなで大事なことを考えました。

　総合の発表に向けて準備を着々と進めていますね！明日の連絡、きちんと連絡帳に書けたかな？

　本日はひと家庭１名の参観にご理解とご協力を頂きありがとうございました。参観頂けなかったご家族のために、授業の様子をご紹介致します。どうぞご覧下さい。

　今年度の成長できたこと、次年度に向けての課題など話し合いができました。一年間、ご理解とご協力ありがとうございました。あとひと月、締めくくりと次年度の準備を意識し職員一同頑張っていきます！

　コロナウイルスの感染予防のため中止になっていましたが、今年度初めてで最後の授業参観を実施できました。ご家庭には３密防止のためひと家庭1名のご協力を頂きありがとうございました。子どもたちの元気に学習する姿を見て頂く事が出来ました。

【１年生】　「これはなんでしょう」ゲームをしました。問題に質問したり、質問に応答したり。頭をフル回転！　　

【２年生】お家の方に感謝の気持ちを伝えました！こんなこともできるようになった僕たち、私たち！

【３年生】「力を合わせて」って、どういうことなんだろう？楽しいクラスにするために大事なことは？

【４年生】直方体を作るには、どう切れば良いのかな？決まりに気がついた人、いる？

【５年生】伝える内容によって上手に言葉を選ぶ事って大事ですよね。どう印象が変わるのかな？

【６年生】自分の興味を持った職業についてスピーチしました。伝える工夫、いっぱいありましたね！

　今日は青空がきれいでした！授業の様子と併せてご紹介致します。

　興味を持った職業や人物について、どんな魅力があるのか、発表しよう！なかなかユニークな職業や人物を選んでいますね～どんな魅力があるのかな？

　総合発表会に向けて、発表資料が大詰め。追加資料を作る班も出てきました。素晴らしい発表になりそうですね！　

　新しい単元、音読でスタートです。読む姿勢、素晴らしいですね！

　円の中心から円に向かって線を２本引きましょう。三角形を作ります。さて、何か気がついたかな？

　「大きくなるからだ」をテーマに養護教諭が授業をしました。食べたものはどうなる？大きくなるとからだが変わる！大事な脳は硬い頭の骨に守られている等々，勉強しました。お家の方への感謝を感想に書く子もいました！　

　先生の先生による特別授業、第三弾。グループエンカウンターを使った授業。様々なゲーム(エクササイズ)を通して友達の良さに気付いたり，上手に意見を伝えたりできるようになります。表情からも楽しさが伝わってきますね！

　本校児童が不審者に遭遇した件について、警察の迅速な対応により解決致しました。白河署より来校頂き、詳細について説明を受けました。今後とも登下校の安心と安全にご理解とご協力をよろしくお願い致します。

　見守り隊のみなさま、及び保護者のみなさまには常日頃より、児童の登下校への安心･安全にご理解とご協力を頂きありがとうございます。

　さて、昨日１６時頃、下校途中の本校児童が不審者に抱きつかれるという事案が発生致しました。場所は２８９号側道の横断歩道、押しボタン信号です。

　児童は見守り隊のお宅に避難し、自宅まで送り届けて頂きました。怪我が無かったのが不幸中の幸いです。

　警察にも通報し，目撃児童からの聞き取りや現場付近の捜査を行っています。時期的にも不審者が多くなる時季とのことで、学校では①複数で下校し、②不審な人物には近づかない、③危ないと思ったら防犯ブザーを鳴らす、近くの家に駆け込み助けを求めること、を指導しました。

　連絡帳で不審者の情報を寄せて頂いたご家庭もあり、多くの目で児童を見守って頂いていること、改めて感謝申し上げます。今後とも児童の安心･安全な登下校にご理解とご協力をお願い致します。

　万が一、不審者に遭遇した際は警察への迅速な通報と併せ、学校にもお知らせ頂きますようお願い致します。

　今日の一日から。２年生、かけ算九九合格者出ましたよ！がんばりましたね！

　台上前転、ステージも利用し着地の感覚を練習しました。これなら台上でも着地できそうですね！

　総合発表会に向けて、資料作り大忙し！発表資料，上手にまとめていますね！

　沸騰したとき出てくる泡の正体は？集めてビニル袋に入れてみました。どうなったかな？

　のこぎりで切った木片からインスピレーションを受けた？！どんな形を組み合わせて作品ができるか楽しみですね！

　発表会の準備中～ノートもテレビに映せるので説明しやすいですね！本番に向けリハーサルもしっかり！

　ヒントを手掛かりに正解が出るよう、なぞなぞを作っています。どんなヒントがいいかな？簡単に分からないように頭をひねって！

　今日の授業での一場面。何をしているところかな？

　拠点校指導員による特別授業。中央中学校の遠い先輩つぃて、後輩となる6年生にお話をして頂きました。卒業を前に、6年生としての当たり前の見直し。できていたこと、できなくなっていませんか？大谷翔平選手の高校時代の目標シートを参考に，これからの目標を立てましょう！これからの人生、選択の連続となります。どんな選択をするのかは目標で決まりますね。

　拠点校指導員による特別授業。林業の抱える問題は？関わる人数のグラフ、受容者数のグラフ2つのグラフから考えました。木材にするだけでなく、森の手入れも林業関係の人が担っていたんですね。国土の7割が森林である日本。保全のためにどんな手立てが？

　下絵を板に写し版木を作ります。彫ることを考えるとあまりに細かな線は写りにくいかもしれませんよ。ザックリと大きく下絵を描いてみよう！　

　健康について考えました。健康ってどんなこと？どうすれば健康になれる？毎日の生活で心がけることは何かな？

　一年間でできるようになったことを巻物や証書風にまとめました！上手にできましたね！

  ２部屋ずつ6階建てで12のお部屋。3部屋ずつだと４階建てで12のお部屋。同じ１２のお部屋でもいろんな組み合わせがありますね。カードを使ってどんな組み合わせがあるか調べよう。

　今日の一日から。休み時間や授業の一場面から。何を話しているのかな？台詞を入れてみよう？！

　休み時間、今日も元気に運動！どろんこも大好き？！

　進学と進級を前に学習習慣づくりの一環として、自主勉の花を咲かせようキャンペーンを実施中。自主勉をやるとシールを1枚もらえます。それを花に貼って，学年毎に花を咲かせます。全員がやってくるとごほうびシールを中央に貼ってもらえます。4年生、3日連続でごほうびシール！

　電気で動くもの、何がある？コードでつなぐもの、つながないもの。つながないものは電池？つなぐ先はコンセント。では、コンセントの先は？電線。ではその先は？電気のもとって、どこから？

　コンパスだけで正六角形が書けるのです！どうやって？なぜ？ヒントは三角形に・・・。

　班ごとに発表！どんな表現が使われているか聞き分けよう！

　算数のテスト！みんな真剣です！！

　くま君とねずみ君のお話。本当の思いやりって、どんなことだろう？紙芝居を聞いて考えました。

　レンジャーレンジャーと声が聞こえてきそうですね？！頑張れ1年生！！

　今日の一日から。いつものカメラ、電源が入らなくなり故障中。別のカメラを使っていますが、シャッターを押してから画像が記録されるまでに微妙な間があるのです。画質もことなるのですが、今までの画像の違い、分かりますか？

　サウジアラビアってどんな国？オイルマネーと言いますが，超大金持ちがいるのでしょうか？宮殿に住んで魔法のランプを持っている？さて、実態は？？調べてみよう！

　「先生の先生」による特別授業！本校在籍の初任者研修指導員。今年度分の指導が終了しました。せっかくなので子どもたちに特別授業です。今回は5年教室で社会の授業。人工林と自然林の違いは何？

　文章題が並んでいます。どんな計算になるかな？かけ算、割り算、判断するキーワードは？

　6年生のために準備中。グラミー賞候補？の演技も見物でしょうか？

　寒さなんて何のその。みんなで遊べば元気いっぱい！先生、あっちこっちに呼ばれて忙しいですね。

　時計の読み方、「○時」の判断が難しいようです。短い針が数字の間にあるとき，どっちの数字を読んだら良いのか迷っていました。お家でも「今何時クイズ」を出してもらいましょう！

　今日の一日から。何年生の授業でしょう?教科は?ヒントも入れて写っているから分かるかな?超難問があるので挑戦してね！

　泥も水たまりも目に入りませんね！猪突猛進～

　「得意なことはなあに?」英語でインタビュー！

　インターネットや図鑑を使って命の誕生を調べています。命の不思議、いっぱい見つけました。

　6年生に感謝の気持ちを伝えよう！秘密練習～

　磁石を使って砂鉄を集めました。昔はこれで刀を作ったなんて信じられる?

　僕たち私たちが成長したことは何だろう?出来るようになったことは?色画用紙を使ってまとめてみよう！

 時計の読み方を勉強しました。「53分つくれるかな?」「できました！」

　本年度の学校の取り組み及び、学校評価アンケートの結果について評議員の皆さんと意見交換を行いました。成長期の子どもの体の変化について、学校からの情報発信や雪道の登下校で、転倒時に手を着けるよう荷物を持たないことなど，子どもたちを見守って頂いている視点からご意見を頂きました。

　授業参観をして戴き、学年を経るごとに成長している様子を評価頂きました。

【１年生】音の重なりをみんなで合わせよう！

【２年生】箱の形を厚紙に写してみよう！何か気がついた?

【３年生】磁石のはたらきを調べました。離れたら磁石は効かなくなる?

【4年生】役割を分担し音楽を作り上げよう！

【５年生】跳んだ後の着地まで、美しい跳び方を工夫しよう！

【６年生】日本と繋がりの深い国を調べよう。どの国に興味を持ったかな?

　連合会長さん、自治会長さん、環境を考える会長さん、児童員さん、栄養教諭、栄養士さん、関辺幼稚園長に参加頂き，学校保健委員会を開催しました。今年度の本校の取り組みについて説明をし、ご意見を頂きました。

　給食にかみかみメニューを設け，噛む力を育成していること、健康問題の意識調査からＳＮＳへの警戒など貴重なご意見を頂きました。次年度に向け、コロナ対策を含め工夫をしていきたいと思います。