出来事

　実験データをグラフにまとめました。水を冷やした時、氷になっている時は温度変化が止まりました。不思議ですねぇ。

　バイオリンの名曲を鑑賞しました。旋律の変化を感じながら、思わずうっとり？！

　縄跳び大会に向けて練習です。縄跳び専用踏み切り板を使うと二重跳びも出来ました！

　国語の授業。妹に、大事なノート落書きをされたのに笑ったのはなぜでしょう？気持ち、想像してみよう。

　道徳の授業から。友達が作品をうっかり壊してしまったところを目撃しました。さて、どうする？バレないから黙っている？それでいい？みんなで意見を出し合いました。

横浜市の面積を概算で求めよう。ひとつの図形と見なして計算してみよう。ズバリ賞が出ましたよ！

　ある数とある数の関係を式に表します。比例ではないけれど、式で表せるかな？

　メッセージカードを作成中。誰にあげるのかな？

　テストが終わった人から読書タイム。国語や算数の課題をやる人も。時間を上手に使って効率よく勉強です。

　フェスティバルの計画を立てています。役割を分担して、内容を考えて。どんなフェスティバルになるのかな？

　１年生、漢字の勉強です。二日と書いて「ふつか」、三日と書いて「みっか」と読みます。難しいですね～

　1年生の力作。素晴らしいですね！

　みんな笑顔で何やら話し合いをしています。何の話し合いでしょう？お楽しみ会？！笑顔の訳が分かりました！

　比例の関係ではないのですが、式で表すことは出来るかな？まずは表にして規則性を見つけてみよう。いくつかの式が出てきましたね。同じ事でも式に表すといくつかの表し方があるんですね。

　ことわざを調べました。いろんなことわざがありますね。お気に入りのことわざを新聞にしましょう。

　ホームランをねらいましょう！意表を突いてコロンと転がす？かけひきも大事ですね。

　７１６－８＝？　７６と答えた人が多かったのです。どんな間違いをしたのかな？

　校外学習で集めたドングリや松かさを使っておもちゃをつくりました！

　授業や学校生活の一場面。おいしい顔も素敵ですね！

　タグラグビー、チームで作戦を立てました。パスを1回限定で出来ます。守備は２人。攻撃３人。数的優位をどう生かす？

　ミシンの機嫌が斜め？！ドライバーで応急処置？とりあえず問題なく動いたかな？