出来事

　３５のうち、もとからあったのが１７。新しく足されたのはいくつ?今まではおはじきを並べて考えていましたが、新しい技、帯グラフを使って考えることにしました。２年生になるとすごいですねぇ～

　紙をクシュクシュして、何つくろう?色紙からイメージをふくらませてみよう！

　今日の一日から。

　無言でてきぱき！お掃除上手ですね！

　休み時間が終わって、とっても楽しかった！と興奮気味の1年生女子が一言。「雪合戦やったの！６年生も混ぜてあげたの！」今日も関辺小学校、平和です。

　「心のブレーキ」について考えました。どんな時に必要?なぜ必要?学校生活でも必要なのかな?

　ジュースの缶、電気が通らない?通る?どっち??ひょっとしたら、表面の塗料が原因?塗料を紙やすりで削って実験してみよう！

　6年生にとっては小学校最後のなわとび記録会。２年生の応援を受け,自己ベストを更新できた人、たくさんでました！最高学年の演技、2年生の良いお手本になりましたね！

　1年生の記録を5年生が数えてくれました。5年生の技に1年生ビックリ！4分間の持久跳び、頑張った1年生に5年生から大きな拍手！

  今日の一日から。

　良いお天気ですね。雪の中で元気に遊びましょう！雪の反射が明るすぎて画像がぼやけてしまいました・・・。

【２年生】２年生になって、自分や友達のできるようになったことを伝え合うをテーマに発表会をしました。友達の良いところを「すごいねカード」に記入し渡しました。

【５年生】文章の構成を考え、要点を押さえること，話し合いを通して課題を解決することをテーマに研究授業を行いました。創造力のスイッチを入れるってどういうことかな?

　漢字をもとにひらがなが作られました。ちなみに、これ、何て読むのかな?

　持久跳び成功者２名！本番ではもっと成功できると良いですね！いよいよ明日･･･。

　いよいよ今週はなわとび記録会。記録の更新目指して練習あるのみ！挑戦跳びが課題かな～。

電気を通したものにはどんな性質があるのでしょう？似ている部分はあるかな？

　まとめのテストに挑戦！終わった人は見直しもしっかり！

　タヌキの糸車のお話し、ワナにかかったタヌキをおばあさんはなぜ，逃がしてあげたのでしょう?助けられたタヌキの気持ちも想像してみよう。

　昨日は日曜日にもかかわらず、通学路や学校の駐車場を雪かきしていただきありがとうございました。本日も早朝より融雪剤の散布をいただきありがとうございます。

　地域や保護者の皆様のご理解とご協力を頂き，子どもたちの安全と安心を守られている事、重ねて御礼申し上げます。登校する子どもたちの元気な姿が楽しみです。

　今日の一日から。保健室掲示、見る方向によって言葉が変わるよ。ぜひ見てね！

　高学年になると恥ずかしさが出てくるようですねぇ。どんどん写って欲しいですね！

　船乗りは金曜がカレーなのだとか。洋上で曜日感覚がなくなるので食事で曜日が分かるようにする工夫なのだとか。今日のカレーは偶然?

　本日の給食はカレーライス！人気メニューで今日もおいしい顔＆完食がいっぱいでした！

　吉田松陰のお話しから考えを深めました。打ち首覚悟で罪を打ち明けるか？なぜそんなことが出来るのか?みんなで意見を出しました。

　事実から言える事は？想像が先行し事実を見誤った例を元に、マスメディアの情報を受け取るときの注意を考えました。　

　文章の構成を図に整理しました。ウナギの謎を追い求めた経緯をどんな構成で説明しているかな?。

　先日行われた白河市学力検査の解説。「なぁんだ、そういうこと！」次は間違いませんね！　

　「おにごっこ」の説明文を読んでみよう。「　」や、つなぐ言葉に注目して読んでみようね。　

　タヌキの糸車、「糸を紡ぐ」の意味が分かりません。そういえば、糸ってどうやって作るかなんて考えたことありませんよねぇ。昔はこうやって糸を作ったんですね！

　今日の一日から。

　手作り、ミートグラタン！自校給食のありがたさを実感します！みんなのおいしい顔＆完食！！全員感触も近い？！

　温かな一日でした！外遊びの人数も、いつもより多いですね！

　記録会に向けて合同練習。自己ベストは出たかな?年長さん、5，6年生のなわとびにびっくりしていましたよ！さすが高学年ですね！

　暗い曲、明るい曲、沖縄風の曲など班に分かれて作曲です。年長さんもびっくり！

　幼稚園の年長さんが参観しました。どんなお勉強をしているか教えてあげよう?！

　テープを使って実際の長さを体験しました。１ｍってどこ？１００ｃｍですよね！

　関辺幼稚園の年長さんが学校訪問に来ました。小学校のお勉強、こんなことをしていますよ！1年生、ちょっぴりお兄さん、お姉さん気分ですね！

　今日の一日から。

　1年のまとめの学習に入りました。教科書の問題が終わった人は超難問に挑戦。なかなか、てごわい・・・。

　なわとびの自己記録更新！100回越えがでました！！

　学校の各教室を英語で言えるかな?「校長室」がなかなか言えなかったようですねぇ。覚えて下さいね！

　清書に名前を入れて提出！傑作、出来たかな?

　大きくなった自分を振り返りました。出来るようになったこと、たくさんありますね！自分を褒めてあげよう！！

  　紙コップで風車を作りました。どっち向けば回る?今日は北風も友達ですね！

　おまけの画像。休み時間や清掃を中心に。

　【３年生】豆電球で通電実験！水筒は電気が通るところと通らないところがあったよ。

【４年生】ｍとｍで囲まれた面積はどうやって表す?

【５年生】重ね掘りをすると多色刷りが出来るんですね。版画に挑戦！

【６年生】生活をより良く改善するために、前回の授業で見つけた視点から考察しました。　　

　暦通りの寒い朝ですね。昨日、接続が悪く更新できなかった記事をアップします。お待たせ致しました。

【２年生】単位の変換。ｃｍをｍに、その逆も！

　文集の作品づくりをしました。自分が動物になったイメージで，何したい?

　今日の一日から。

　外遊び大好き！関辺っ子！！