出来事

　本日は七夕。願いを込めて短冊を書きました！

　授業の様子から。昼がらみの来客があると、おいしい顔が紹介出来ず残念～明日は紹介出来るかな？

　エプロン、アイロンで仕上げ？作業がだいぶ進みましたね！

　小数でもくらべる量を1としてくらべられる量を表す事が出来ますね。テープ図を使って整理しよう。

　「原」の字を書きました。どんなところに注意して書いたら良いかな？細かいメモがびっしり～

　ソプラノリコーダー、先生のピアノに合わせてドシラソ～。

　長さの足し算、単位をそろえて計算するんですね！ｃｍとｍｍ，間違えないで計算できるかな？

　動きづくりのため、いろんな種類の運動を組み合わせて準備運動です。転がしドッジボール、動きも機敏になってきましたね！

　教頭、角田真弓先生が絵を担当した本が出版されています。角田先生は美術大学で油絵を専攻していました。大学時代の恩師の執筆に絵のオファーが来たそうです。内容は保護犬のお話。図書室にもありますのでぜひ読んでください。挿絵も素晴らしいのでぜひ見て下さい。

　授業や休み時間から。

　割合の表し方「○：Δ」を習いました。「秘伝のレシピ、□人前にするには？」こんな時に役立ちますよ！

　人体について調べ学習。肺のつくりや血液のひみつなど不思議がいっぱいですね。

　　小数を整数にして計算するときに注意する事は？商が出たとき、小数点の位置に注意が必要ですね！

　家庭科の作品、２作品目に入った子もいますね！

　高跳びの練習。クリアできるとみんなから祝福の拍手！

　「ひとつだけちょうだい。」さて、なぜひとつ？気前よくたくさんあげても良いのに。どうしてか考えました。

　割る数とあまりの関係を調べました。法則に気がついた人、いましたよ！どんな言葉でまとめましょうかね。

　テストのお直しです！終わった人はスイミーを読んでいましょう。お直しなしの人もいましたよ！

　休み中に読書をしましょう！図書室で本を借りました。怖い系のお話が人気ですねぇ。

　1日の中から～

　もとになる量と，くらべる量。問題文の中から抜き出せるかな？ワンポイントアドバイスの後、いよいよテスト！

　ただ今真剣勝負中～

　「分度器」、これ、どうやって使うのでしょう？数字が書いてありますが、180までしかありません。右からと左から、それぞれの向きに数字が書いてあります。使い方を予想してみましたよ。

　箱の中の世界、完成しました！持ち帰りお家の方に見せてあげましょう！

　「教」の漢字で気がついた事は？「子」がある！「立」がある！「数」に似ている！いろんな事に気がつきますね！

　大きなかぶ、それぞれが登場人物になってみたいと思います。さて、誰になろうかな？意外にも犬が1番人気でした。

　転がしドッヂボール、ゆっくり球に油断をしていると～、避け損なってアウト！

　授業の様子から。

　今日も決定的瞬間キャッチ！

　基になる数、比べられる数、文章から読み取りテープ図に表そう！分数でも計算出来ますよ！

　好きな教科は？なりたい職業は？英語を聞き取りクイズに答えよう！

　水はどこから？白河市の水を探ろう！

　電動カーをもっと速く走らせるには？電池を逆にすれば良い！やってみよう～結果は？？

　昆虫の成長を図書室で調べました。モンシロチョウの飼育でいろんな昆虫に興味が出てきましたね！

　生活科、学級園の草むしり！みんなで手入れをしましたよ。

　観察名人になろう！どうやったら観察名人になれるかな？　

　大きなかぶ！気持ちを込めて読んでみよう！

　授業や休み時間の様子から。

　みんな雑巾がけ上手です。すき間なくていねいに拭いていて関心ですね！

　縄文時代と弥生時代の違いは？想像図から気がついた事を発表しましょう。土器の違いに気づいたかな？

　結合の法則や分配の法則を上手に使って計算を簡単にしてしまおう！練習問題に取りかかりましょう。終わったら白帽子。全問完了で赤帽子！！

　先輩に混じってクラブ活動。先輩に負けるな？！

　まいごのカギのお話を読みました。お話の最初と最後で気持ちが大きく変わっています。さて、どこでどう変わってきたのかな？続きは明日！

　しらかわ語りの会より講師の先生をお招きし白河の歴史を紙芝居で紹介していただきました。小峰城や南湖について、見方がちょっと変わったかな？

　算数の練習問題に挑戦。ブロックを使ったり，カードを使ったり、それぞれの方法で解いていました。何も見ないで解いている子もいました。すごいですね！　

　休み時間や授業の様子から。

　4組に分かれてリレーをしました。２回目は特別ルール、４人に限りショートカット(近道)が許されます。さて、誰をショートカットにするか？チームごとの作戦が見所です。

　算数の授業で校内研修。分数で何倍かを求めます。基準になる量はどれ？

　学級会の議題は男子と女子の協力について。もっと良いクラスにするために、どうしたら良いかな？

　小物入れ、完成しました！現在作成中のみなさんも縫い方を工夫してすてきな作品に仕上げています。

　良い人間ってどんな事をする人？逆に、悪い人間って？自分はどちら？どんなところを改善出来る？振り返りから考えました。

　飼っていたイモムシが、サナギになりふ化しました！生まれたばかりのモンシロチョウ！

　高跳び、ゴム紐だと恐怖心無くトライ出来ます。どの高さにトライしますか？

　同じ長さを単位を変えて表しました。mmとcm。自由自在に変換出来るかな？

　砂場の砂、暖かいですね！素足で感じる太陽の力！みんなで力を合わせて作品作りです！

　赤帽オニさんから逃げましょう！触られると動けなくなります。仲間が触るまでは凍ったまま。早く助けて！

　絵を見て算数の問題を作りましょう。どんな問題を作れるかな？合わせて、全部で，どちらの問題でも良いですよ！

　授業風景から。

　モンシロチョウの幼虫がサナギになりました。観察スケッチを描きましょう。サナギの色が変わってきましたよ。

　お便りプリントをていねいに折って連絡袋へ。大事なお便りを忘れません。漢字クイズ、１画目から当てる事ができるかな？

　絵を見てどんな危険がかくれているか発表しましたよ。危ない！と感じる事が大事ですね！折り紙あそびも大好きです！

　体のしくみについて、練習問題に取り組んでいました。肺で交換される気体は何でしょう？

　小物入れを作りましょう。並縫いで縫うのも良いですが、変わった縫い方でデザイン性を追求するのも良いですね。

　４年生、担任の先生は出張ですが、静かに問題練習に取り組んでいました。出来たらチェックしてもらいましょう！

　授業や休み時間から

　上学年になるほどカメラを避ける傾向があるのかな？おいしい顔を紹介しましょう。２度目の登場もいるかな？積極的に手を上げてもらえると良いのですが～まだ登場していない人はぜひ手を上げてね！

　タグラグビー、華麗なるステップでゴールを目指せ！

　小数×小数で面積や体積は求められるのでしょうか？どうやって確かめたら良いでしょう？単位を変えて整数に直すとバッチリ！

　７４÷２の計算を暗算でやります。どんな方法があるかな？７０と４に分けるサクランボ計算、６０と１４に分ける方法等など。友だちの方法を説明出来るかな？

　確かめの問題、出来た人は先生に丸をもらいましょう。もらえた人はミニ先生。お友達の答えを丸つけます。全員丸もらえたかな？　

　長さを１ｃｍいくつ分かで表すことを勉強しました。カエルのジャンプ、誰が一番長い距離を跳んだのか？今なら定規を使って調べることが出来ますよ！

　鳥のくちばし、教科書以外の鳥でクイズを作りました。これは何のくちばしでしょう？問いと答え、説明を順番に並べて説明しました。

　授業風景から。

　1より小さい分数で割ると割られる数より大きくなります。５年生で習った1より小さな小数で割ったときと一緒ですね！

　一年間の行事を英語で言えるかな？

　気温計の記録から天気を予想しました。変化が大きいとき、変化がほとんど無いとき、気温が低いとき等，特徴を分析しました。

　白河市の水の使用量は？水道の普及率は？担任の先生が調べた最新資料を基に学習を進めました。

　モンシロチョウの幼虫を飼育して観察をしましょう。学級菜園のキャベツについた幼虫を捕獲しました。どう育つか楽しみですね。

　　初めて書いた長い文、原稿用紙の使い方も練習しました。初めの一文字を空けるのはどういうときかな？

　うきうきボックスを作りました。いろんなアイディアが出て個性的な作品ばかり。完成が楽しみですね！

　県南教育事務所から講師をお招きし校内授業研究を行いました。1年生の授業を基に「学び合い高め合う授業」に向けて指導を頂きました。授業研究を通して授業力を高めていきたいと思います。

　1年生の自由な発想と表現力、素晴らしかったです。

　整数を分数で割るにはどうしたら良い？整数も逆数にするの？いくつかのやり方で検証しました。

　マイエプロンを作っています。ミシン操作も慣れてきましたね！

　糸のこを使って曲がった線を切り出します。ずれないように慎重に、慎重に。　

　ミュージカル、サウンド　オブ　ミュージック　を聞きました。どんな印象を持ちましたか？ミュージカルを勉強します。

　百の位に商が立たない計算はどうやって計算すれば良いでしょう？筆算の仕方を考えました。

　新しい長さの単位を勉強しました。１ｋｍ。ｋの書き順、覚えたかな？　

　違う漢字でも違う部分がありますよ。「字」と「学」、「会」と「今」。さて、どこが同じ？

　ハンバーグを作る歌。リズムをたたきながら元気に歌いましょう！　

　学校にはどんな安全を守るための装置があるかな？校舎を探検に行きました！

　今日は朝から涼しい１日でした。学年ミックスの鬼ごっこ。６年生が捕まったようです･･･。

　マルセリーノの歌、パート毎のテストです！上手に演奏出来るかな？

　歴史の勉強が始まりました。年表の見方を学習中。年表には何が書かれているのかな？数字は何を意味するのかな？

　　言葉の意味の広がり、英語だとスープも「食べる」と表現します。日本語の「飲む」と「食べる」の意味の広がりについて考えるヒントになりますね。

　高跳び、歩数を合わせる基本の３ステップをマスターできるかな？踏み切り板を使って踏み切り脚で一歩目を！

　感謝の手紙を書きましょう。誰に、どんな感謝の気持ちを伝えたいですか？

　一番の傑作はどれ？「１枚目よりここを改善しました！」どこが改善ポイントかな？

　漢字の書き順を確認しながら練習です。はねないで止める，縦画を突き抜ける等、注意点に気をつけながら練習しました。

　友だちの作文を読んで感想を付せんに書きました。どんなところが良かったか。友だちからどんな一言があったかな？

　色の島色の島に虹が出ました。どんな作品が出来たかな？それぞれの個性が出た作品に友だちからコメントをもらいました。

　国語の時間。キツツキとオウムのくちばしについて文を読みました。文の書き方で共通していることは何でしょう？分かるかな？

　生活科、畑の草むしりです。大きな毛虫を見つけましたよ～

　本日もおいしい顔がたくさん！

　作品の鑑賞会。どんなところに力を入れて仕上げたのか、作者の声を聞きながら印象を伝えよう。

　植物の生長実験、太陽、水、肥料。実験の条件を変えることで何が明らかになるのかな？どんな条件が必要？

　社会の時間、一枚の絵から。お花畑のようですが、さて、これは？どんなことが読み取れるかな？　

　テストのお直し出来ましたか？待ち時間を利用して国語辞書の使い方をマスターしましょうね！

　ドッヂボールの試合をしました。今回はボールが２つ。前からも後ろからも飛んできそうですね！

　鳥のくちばし、形が違うのはなぜでしょう？どうやら食べ物と関係がありそうですよ。

　４年生がプールサイド、５年生が更衣室とトイレ、６年生がプール内を分担し清掃をしました。プール開きが楽しみです！

　おいしい顔が揃いましたね！

　今日も良い天気！青空がきれいですね！

　単位量の計算をしました。中学校でも使う大事な概念です。計算の仕方はどうするのかな？

　小数どうしのかけ算、どうやって計算すれば良いでしょう。小数点はそろえる？右揃えにする？

　福島県の自然と産業を地図にまとめました。分担して調べ、巨大な一枚の地図に仕上げますよ。

　ふくろの中の世界、細かい細工にもこだわりが。友だちのふくろも覗かせてもらおう！

　長さを比べるとき、１ｃｍがいくつ分で比べると分かりやすいですね。長さを比べてみましょう。

　ふえるといくつ？足し算の練習です。式も立てられるようになりました！

　鳥のくちばし、いろいろなくちばしがあります。なぜでしょう？調べてみましょう。