出来事

　今日の授業から。自然災害についてまとめていた学年もありました。忘れた頃にゃってきた地震。備えあれば･･･ですね。

　詩や短歌の形式、どれを選ぼうか?言葉の吟味も大事です。表現するって難しいですねぇ。

　国土の6割が森林。日本は先進国の中でも自然豊かな国と言えます。畑や水田などの分布に特徴はあるのかな?調べてみよう！

　確かめの計算、全問正解者は?惜しくも一問間違いは何人かいましたね。出来なかったところは解き方もう一度確認ですね！

　机の長さ、拳だと何個分？指を広げた長さだと何個分?縦、横、どうやって計算すれば良い?使うのは何算かな?

　調べた遊びを発表しました。発表を聞いた感想を付せんに書いて渡します。友達の感想、どんな感想が寄せられたかな?

　動物なかちゃん、今回はカンガルーです。大きさは?色は?どんな特徴がある?文から見つけ出そう！

　昨晩の地震、「寝ていて気がつかなかった」という小学生もいました。「家族で外に出た」というご家庭もありました。関辺地区、がけ崩れ等は現段階では確認されていないようですが、家の中、被害はなかったでしょうか?

　※　地震被害等で登校が難しい場合、学校にご連絡をお願い致します。

　学校は体育館のステージ壁のパネルが一部外れました。教室等、ロッカーの荷物が落ちた程度で教育活動に支障が出るような被害はありませんでした。

　明日15日(月)は通常通りの日程で学校を行いますのでよろしくお願い致します。

　ニュース等でしばらくは余震にも十分注意するようにとのこと。非常時の備え、今一度確認したいと思います。

　今日の一日から。どの学年の、何の時間かな?

　順番で先生役になり、みんなに授業をします。自分の番で何の授業をしようかな?教えるからには下調べ。なかなか大変だぞぉ。

　言葉の足し算、複合語。この場合、どんな複合語になるかな?考えてみよう！

　氷と塩で温度がグングン下がります。試験管の中の水に変化が起きるかな?

　私のお気に入りを説明するのに、どんな順序で、どんな内容を伝えれば良いかな?イメージマップを作ってみよう！　

　どんな遊びか，聞いただけで分かったかな?友達同士でチェックしました。絵を入れたり、つなぎ言葉を使うと伝わりやすいですね

　シマウマの赤ちゃんとライオンの赤ちゃん、食べるものに違いがあるようですね。文から探せるかな?

　今日の一日から。

　中央中学校より2人の先生が来校し，中学校の授業の様子や活動についてお話をして下さいました。もうすぐ中学生、小学校の学習をしっまりと身に付ける事が進学の一番の準備になります。中学校に向けての宿題も出ましたので、計画的に取り組みましょう！

　本日2日目。東北放射線科学センターの先生方の授業を受けました。いわゆる「五感」で捉えられないのが放射線。見えない、聞こえないのが放射線ですが、機材を使い間接的に存在を知ることが出来ます。

【1年生】放射線は見えないところを見ることが出来ます。レントゲンはその例ですね。

【３年生】原発事故後の放射線の強さを資料で見ました。科学的根拠をもとに安全と言えるんですね！

【５年生】御影石や乾燥昆布、湯ノ花など身近なものからも放射線が出ていること，実験から知りました！

　思い出のイメージマップをもとに伝えたいことを明確にして俳句や詩を作ってみよう！　

　2つの語がくっついて、新しいひとつの語をつくるのが複合語。くっつくと一部が変わりますね。いくつ見つけられるかな?