出来事

　今日のテーマは「筆圧」。筆圧を意識して書いてみましょう。なかなか専門的ですねぇ。

　マット運動、回転の勢いをつけるには足の使い方が大切なのですが、言葉で説明するのは難しいですねぇ。友達の演技を見ながら工夫してみよう！

　牛乳パックを使って工作です。カッターやはさみを上手に使って輪を切り出します。どんな工作が出来るかな？

　バウンドバレーボールの説明。ルールを理解できたかな？3人目で相手コートに返します。ローテーション、初めて聞く言葉ですね！

　バブルアートにクレヨンでつけたし！作品を完成させました。あわあわの雰囲気を上手く生かして作品にしよう！

　くじら雲とお別れをする時、友達はどんな言葉をかけたかな？意見交換をしながら良いなと思った言葉を発表しました。

　競技場での練習が雨のため出来ません。本日は体育館で練習です。休憩の画像が多いのですが、休んでばかりいるわけではないのです。動いているところは画像がぶれてしまうのです。カメラの性能不足と言うことで、かろうじて撮影できた練習の一部をご紹介しましょう。

　岩瀬牧場に行ってきました！今日は早起きしちゃいました！

　今朝の福島民報新聞に５，６年生の出前講座の様子が掲載されました。見出しは？記事の見方も変わりましたね？！

　今日の一日から。

　花が変化してきましたね。丸いものが大きくなってきましたよ。わき芽を摘んだつもりがわき芽を残してしまったのかな？おかしな形の株が･･･。肥料をやり過ぎたのか急に縦に伸び出しました･･･。やってみるといろいろ分かりますねぇ。

　急に涼しくなってきました。収穫までいけるかな？

　比例の関係をグラフにしよう。どんなグラフになるかな？特徴は？

　力試しの問題。３．２４を分数にすると？１０００分の２４というミスが多いですね。小数点以下に注目ですね。

　秋になりヘチマは枯れてしまいましたが、さて、観察をすると～何か気がついたかな？

　　ちいちゃんのかげおくりを読んで、友達はどんな感想を持ったのかな？友達の感想にコメントを書きました。いろんな見方、感じ方がありますね。

　牧場見学に行ってきました。楽しかった思い出を絵にしました。フラミンゴも見たそうですよ！

　くじら雲とお別れをしました。どんな言葉でお別れするかな？友達はどんな言葉をかけているかな？

　今日の一日から。

　床もピッカピカ！学校がきれいだと気持ちが良いですよね。今週のめあては「汚れているところを見つけて自分からきれいにしよう！」です。めあてを守れましたね。

　外部講師をお招きし、新聞が出来るまでを分かりやすく説明して頂きました。記事の正確性を確保するため、取材した内容は必ず裏付けを取ること、タイトルは記事の内容をまとめたもので、短時間に伝えられるよう特に気を遣うこと、取材し、記事をまとめ、紙面を構成し印刷。地区ごとに配送し家庭に届ける。毎日夜遅く(朝早くでしょうか。午前３時)までそれぞれの役割ごと分担をしながら、多くの人の手が携わり私たちの家庭に届いていることを知りました。

　県内で１台しかない、号外発行が出来る専用車を使って授業の様子を号外紙面で配布して頂きました。見出し作成体験など貴重な経験をすることが出来ました。出前授業の様子、福島民報新聞の明日の朝刊に載るかもしれない？！

　表の数値から比例かどうかを判断するにはどうしたら良い？縦の関係、横の関係を調べれば良いんですよね。どちらに注目して調べますか？

　分数を小数に、小数は分数に、自由自在に変換しよう！問題演習で力試し。分からないときは特設シートで先生の解説付き！

　あ～きの夕日に～、「もみじ」の低音部を練習しました。どうしてもメロディに引っ張られてしまいます。耳ふさいで歌うわけにはいかないし･･･。

　スーパーマーケット、リサイクルボックスを設けているのはなぜでしょう？もうけにつながるとは思えないのですがねぇ。他にも、もうけとは関係なさそうな取り組みがありました。なぜかな？考えてみましょう。

　三桁＋一桁の計算、繰り上がりがありますよ。筆算の仕方を確認してやってみよう。問題が出来るごとに白帽子、赤帽子へと変わりますよ。

　９＋３はどうやって計算する？９を１０にして計算しよう！３を１と２に分けて・・・。

　今日はスポーツタイム。ラディアン上手に出来るかな？

　授業や休み時間から。

　比例を式で表してみよう。表を縦と横の関係で見ていくと･･･、何か気がついた？

　英語の聞き取りです。道案内、さて、どこに行きたいのかな？どう案内しますか？

　砂場で大きな池や川を作りました。足湯？みんな楽しそうですね！

　書写の時間、字の形やとめ、はね、はらいを意識して作品をしあげましょう！

　玉入れのラインを引きます。全員が平等になるようにどんなラインを引きますか？円の性質について勉強しています。

　白河市教育委員会の授業参観がありました。学力向上に向け、指導助言をもとに授業力の向上に努めて参ります。

　昨日実施した川探検。画像が整理できましたのでご紹介します。川の案内人を講師に地元の川を探検しました。水質調査や透明度の調査など，身近な自然について理解を深めることができました。

　今日の一日から。

　鬼ごっこが流行っています。赤帽子がオニのようです。油断していると･･･背後から迫って一気に･･･。

　体操の演技構成を考え中。どんな動きがかっこいいでしょう？アイディアを出し合って！実際にやりながら考えるのも手ですね！

　二十世紀。さて、何と読む？に「にじっせいき」が正解。「じゅ」としないよう注意ですね！

　運動会を振り返って。４年生になると自分の種目だけでなく係の仕事がありました。上学年の仲間入りを実感しましたね！

　体操の内村航平選手、世界一美しい演技の秘密は何でしょう？内村選手の強さのひみつは？ひみつを探ってみんなも世界一に？！

　獣医さんの一日のお仕事を勉強してきました。さて、この日のお仕事で毎日の仕事はどれ？その日だけ特別だった仕事は？どの言葉を手掛かりにすれば分かるかな？

　リズムを考えようタンタンタン。休みと半拍を入れて４拍分の作品にします。友達とつなげると大作に！

　大きな行事を終え，各学年とも大きな自信と成長ができたのではないでしょうか。

　新年度鼓笛オーディションや校外学習、交通教室，ロードレースなど、次々と行事や活動が目白押し。ひとつひとつを乗り越えるたび、更なる成長をしてほしいと思います。

　運動会、未公開画像から。

　別カメラ画像～

　まだまだあります～1000枚・・・。

　応報委員撮影画像、パート2！

　お天気にも恵まれ、秋風が心地よい中、運動会を実施しました。3密を避けるためひと家族2名の参加にご協力を頂きありがとうございました。また、PTA役員の皆様方には早朝より係活動にご協力頂きました。この場をお借りし御礼申し上げます。

　子どもたちは練習の成果を十分に発揮し，練習以上のがんばりを見せてくれました。最上級生として下級生をお世話する6年生の姿に大きな成長を感じました。

　転んでも立ち上がり最後まで競技を続ける！関辺っ子のたくましさをみることが出来ました！みんながんばった運動会でした！

　広報委員さんが撮影して下さった画像の一部をご紹介致します。1000枚を超える画像からセレクトした厳選画像？？です。

　おまけのつけたし～

　今日の一日から。

　このままず～っと、外にいたいですねぇ～

　明日の本番に向け，最後の練習。「まだまだ腰が高い！声が小さい！！」なかなか本格的ですねぇ～

　全体を1と見る考え方、最小公倍数を用いて難問に挑戦。友達と考え方を確認。説明をしてもらうと分かりやすいですね！

　分数を小数に変換できるかな？友達のやり方、どんな考えか説明できるかな？自分の言葉で説明できれば理解は完璧！

　兵十のゴンへの気持ち、変化が表れているのはどの部分？作者の細やかな描写に気がついたかな？

　食べるものがない時代のお話し。戦争中の暮らしを想像するのは難しいかな？平和の大切さ、ありがたさを考える授業になりますね。

　動物園の獣医さん、夕方のお仕事は何でしょう？お仕事無し？いえいえ、自分だったらではなくて、文章から読み取って下さいね！

 カタカナの練習。「ツ」と「シ」が難しいですね～出来た人はお友達のお助け！

　今日の一日から。

　雨降りそう？降らずにもつかな？今日は中秋の名月。雲晴れると良いですね。

　ユニホームを着用しての練習です。気が引き締まりますね！

　活用問題に挑戦。公倍数を使ってどうやって解こうかな？

　秋を感じるのはどんな時？昔の人とみんなとでは違うかな？

　ごんぎつねの気持ちは兵十に伝わったのかな？なぜそう考えたのか、文章を示して発表しよう。

　鍵盤ハーモニカで鼓笛の練習。本番までもう少し！

　動物園の獣医さん、夕方のお仕事は？文章から読み取れるかな？ボールペンを食べてしまったペンギン、よっぽどお腹が空いていたのでしょうねぇ。　

　くじらぐも、それぞれの場面でくじらの様子を確認しました。ちなみに、このお話、福島県の学校をモデルにして出来たお話しなんですよ～

　いよいよ運動会～

　今日の一日から。

　きれいな秋晴れ！気持ちの良い一日です。

　丸いものが増えてきました。側にあるのは花。実の正体って・・・

　アメリカの田舎の様子。大規模農業の様子が分かりますね！

　リスニングテスト～CANとCAN'Tの聞き取りが難しいかな～

　運動会の種目練習。あつまれ関辺の森！ラッキーカードを引いた人、良い顔していますね！！

　隣の位から借りてきて計算～黒板で説明できるかな？お助け先生になって友達を助けましょう！

　給食の様子～

　今日の一日から。

　動きの切り替わり、ステップをどう合わせるか。細部にわたって確認しています。決めポーズ、角度もそろえて！運動会に特化して練習をしていますので，フォーメーションは抜群！

　子の代も孫の代も順調に育っています。花が咲き始めました。よく観察すると丸いものが。なんでしょ、これ？

　テストの反省、各委員会(会社)の活動計画、時間内に終わるかな？アンケートや啓蒙ポスターなど、各会社毎にアイディアを出し合って活動を盛り上げています。

　秋を感じる今日この頃。みなさんは秋のどんなところが好きですか？昔の人は秋のどんなところが良いと感じたのでしょう？古典から探ってみましょう。

　白河市、どんな自然災害があるのでしょう？市の資料を基に，どんな災害がどの場所にあったのか調べました。

　運動会初の試み！上学年の鼓笛隊に対し下学年はダンスを披露します。体育館での練習の成果を校庭での練習でも発揮できました。フォーメーションの確認。丸くなるタイミング、覚えたかな？

　今日の学校生活から。

　関辺タイフーンと応援合戦の練習をしました。本番は今週末。全体での練習はこれが最後となります。確認したことをしっかり覚えて本番に発揮しよう！

　ざっくりと立方体や円柱に見立てて面積や体積を求める方法で計算しました。地図の面積も図形を組み合わせて求めることが出来ますね。

　子守歌の2つの楽譜を聞き比べました。片方は寂しい感じがします。楽譜にはフラットが付いているのが特徴。フラットが付くと印象が変わりますね。　

　ごんぎつねの行動とその時の気持ちを考えました。ゴンの気持ち、どんなふうに変わっていったのかな？

　道徳の研究授業を行いました。うわさ話を信じて友達を疑ってしまった主人公の気持ちを考えました。現在のコロナ禍で起こる可能性が十分あります。情報の信憑性はもちろん、うわさされた人の気持ちも考えて行動したいですね。

　時刻の読み方、時間の計算読み方、テストの見直しをしました。間違ったところをしっかり復習しましょうね。

　同じ大きさの同じ量の色水を形の違うコップに注いでみました。どれが一番たくさん入りそうですか？どうやってくらべたら良いかな？

　キャンドルファイヤー。画像では伝えきれない想いがいっぱい！カメラの性能？撮影者の腕？？いえいえ、感動が大きすぎたのですよね！

　後片付けのあとはビジュアルオリエンテーリング。おばけを見た！と大騒ぎの一場面も。

　まきは火加減が難しい～やっとおいしい顔！でも、とびきりのおいしい顔！！

　湿ったまきに大苦戦。「においがしてこないので～」と施設の職員が助っ人に。まきを割いて細くしたり折って断面に火を付けたり、火付けの技を伝授して頂きました！

　那須甲子青少年自然の家で野外活動をしました。１日での活動でしたが、野外炊飯にビジュアルオリエンテーリング、キャンドルファイアーと内容が盛りだくさんでした。

　野外炊飯・・・あいにくの雨。屋根のあるところで簡易かまどを使って炊飯。まきに火がつかず大苦戦。煙が目にし

　　　　　　　　みて大変でした。

　オリエンテーリング・・施設内ある部分や場所が２０枚の写真に。全て見つけられるかな？絵の一部分だったり飾り

　　　　　　　　の一部だったり、こんな意地悪な問題作ったの誰？！

　キャンドルファイアー・・火の神から「がんばる火」、「思いやりの火」、「じょうぶな身体の火」を授かりまし

　　　　　　　　た。キャンドルを消すのが名残惜しかったですが、今日の心の火はずっと消えませんね！

　授業の様子から。

　床磨き、ていねいですね！きちんと掃除が出来る人は心も一緒に磨いているそうです。納得ですね！

　一輪車リレーの練習もありました。おもわず応援しちゃいますね。

　室町時代の文化の特徴は？雪舟の絵を手掛かりに探究してみよう！

　日本の食糧自給率、大豆が一番低いんですねぇ。なぜ？食生活の洋風化が影響しているのかな？豆腐にみそ、醤油、大豆を消費しなくなったのなら食糧自給率は上がるはず。なぜ？