国語科研究授業より

　本日（１０／６）３校時、２年２組において

国語科の研究授業が行われました。「字のない

葉書」を読んで表現が読者に与える効果を考え

よう、という単元に基づき、生徒たちは、本や

文章などには、さまざまな立場や考え方が書か

れていることを知り、自分の考えを広げたり深

めたりしていました。

【研究授業の様子から】