折り紙の枚数を求めよう

１０月１６日（金）

６年生が算数の授業研究を行いました。

「比例」の学習で、基になる量を求めて、求めたい枚数を

計算する授業です。

　導入は折り紙でつくった「虫」

既習事項を使って　　　　　　　　課題をつかみ　　　　　　　　　考える

自力解決　　　　　　　　　　　　考えを比べ　　　　　　　　　　まとめ

　　　　　頑張って必要な折り紙枚数を求めました。

練習問題

よくがんばりました。