習うより慣れろ

　今日の「朝の学習タイム」、５・６年生は、タブレットドリルに取り組んでいました。

　自分に合った問題を選び、一言も言葉を発することなく集中して、次々と解いていく子どもたち。ただ使っているのではなく、使いこなしている様子がうかがえました。

　大人より優れている子どもの順応力、すごいです。