小数

　３年生の算数の研究授業が行われました。２年生までは整数しか扱いませんが、３年生になると「１より小さい数の表し方」としての小数を初めて扱うようになります。今日は、小数のたし算のしかたとその理由を考える学習でした。

　リットルますの図や数直線を使いながら、活発に問題解決に取り組む子どもたち。元気あふれる態度で、全身を使って学びに向かっていました。