授業研究
JRC研究指定 学校公開に向けて~2年生の研究授業~
2年生の授業の様子を紹介します。
・期日 平成29年6月2日(金)
・授業 道徳
・主題名 友だちっていいな 「きれいな羽」
・ねらい 身近にいる友だちと一緒に仲良く活動することの良さや、楽しさ、助け合うことの大切さを実感し、互いに認め合い、助け合っていこうとする心情を育てる。
※道徳の読み物資料から、登場人物は羽のきれいなクジャクさんです。
※資料を読み進め、クジャクさんの言動から、クジャクさんの揺れ動く気持ちを考えます。
※シートに書き込むことにより、主体的に自分の考えを持たせます。
※クジャクさんの気持ちを、これまでの自分の経験を重ねてどうだったか考えます。
※自分の心と向き合う場面です。
※自分の考えたことや感じたことを、友だちと発表しあって交流を深めます。
※自分では、気づかないことを、友だちの考えから知り、新たな価値観を広げていきます。
※また、自分の考えを上手に伝えること、相手の考えを丁寧に聞くことの態度が育っていきます。
※全体の場で、クジャクさんの気持ちを考えてまとめていきます。
※最後に、自分のこれまでの経験から自分を振り返り、これからどのように友だちと接していくかを考えました。
※「私も大事、そして、あなたも大事」という心がもっともっと大きく育ってほしいですね。
・期日 平成29年6月2日(金)
・授業 道徳
・主題名 友だちっていいな 「きれいな羽」
・ねらい 身近にいる友だちと一緒に仲良く活動することの良さや、楽しさ、助け合うことの大切さを実感し、互いに認め合い、助け合っていこうとする心情を育てる。
※道徳の読み物資料から、登場人物は羽のきれいなクジャクさんです。
※資料を読み進め、クジャクさんの言動から、クジャクさんの揺れ動く気持ちを考えます。
※シートに書き込むことにより、主体的に自分の考えを持たせます。
※クジャクさんの気持ちを、これまでの自分の経験を重ねてどうだったか考えます。
※自分の心と向き合う場面です。
※自分の考えたことや感じたことを、友だちと発表しあって交流を深めます。
※自分では、気づかないことを、友だちの考えから知り、新たな価値観を広げていきます。
※また、自分の考えを上手に伝えること、相手の考えを丁寧に聞くことの態度が育っていきます。
※全体の場で、クジャクさんの気持ちを考えてまとめていきます。
※最後に、自分のこれまでの経験から自分を振り返り、これからどのように友だちと接していくかを考えました。
※「私も大事、そして、あなたも大事」という心がもっともっと大きく育ってほしいですね。
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