学びに向かう　かえでっ子

　今日の２年生の授業の一コマです。国語科の学習では、生活科や図画工作科で同じおもちゃを作った友達とグループになり、その作り方や仕組みについて友達と相談しながら、説明文にまとめていました。
　また、隣のクラスでは、生活科の学習で学校周辺の町探検を行ったまとめとして、初めての新聞づくりに取り組んでいました。読む人に分かりやすく伝えるためには、どのように文章で表現するとよいかをみんなで考えながら、集中して学習に取り組んでいました。