出来事
6年生
水溶液の学習にはいりました。身近なもので水溶液を探してみると、結構ありますね~お掃除用品から医薬品まで。どんな性質があるか調べてみよう!
なわとびタイム(1,6年生)
上学年と下学年に分かれて実施していたなわとびタイム。感染症予防を徹底するためふた学年で実施しました。まずはコオーディネーショントレーニングから。6年生をお手本に1年生も頑張っていますね!
保健室掲示から
感染症の予防にどんな対策が有効かな?正解はあみだくじになっていますよ。予想は当たったかな?
休み時間の様子から
お天気も良く、元気に外遊び。半袖の子もいれば完全防寒の子も。仲良く楽しく遊びましょう!
本日お弁当
水道凍結対応として,本日お弁当をお願いしました。急なお願いにもかかわらずご理解とご協力感謝致します。おいしい顔がたくさん!ほんの一部ですがご紹介致します。お姉ちゃんが作った?!びっくり!!!
おまけ
今日の一日から。
1年生
なわとび大会に向けて練習です。跳ぶだけじゃなく,友達の回数を数える練習もしますよ~友達に跳び方をアドバイスする姿も!微笑ましいですね。
2年生
もうすぐ3年生ですね。今年度の1年間で出来るようになったこと、たくさん増えました。どんなことが出来るようになったかな?
3年生
版画の原盤を作製中~仕上がりをイメージして創意工夫です。
4年生
なわとび大会に向けて、持久跳びの練習です。今日は7分間チャレンジ!まだこんなに時間があるぅ~
5年生
「まさる」、「意義深い」、「しらける」、「勢いがある」さて、どんな意味でしょう?どんな時に使うかな?「会心の一撃」の「会心」って何でしょう?説明できれば理解は完璧!
6年生
見た目は透明な液体。さて、見分けるにはどうすれば良い?見た目やにおいはどうでしょう?アンモニア水、こんなにおいがするんですよ~
休み時間から
今日の空気も気持ちいいですね。外遊び、最高ですね。
おまけ
今日の一日から。
1年生
曲に合わせて楽器でリズム!学期ごとにリズムが異なるので自分のパートをしっかり!みんなで演奏、気持ちが良いですね!
2年生
詩を書きました。文集に収める清書をしました。大好きなこと、面白かったこと,おいしかったこと、2年生の感性をたっぷり表現できました。
3年生
音読みと訓読みを使った「音訓カルタ」を作りました。みんなでやるのが楽しみですね!
4年生
チーム対抗リレーです。走る順番が大事な戦術に!先行逃げ切りか?後半巻き返しか?いざ勝負!!
5年生
ニュース報道番組が出来るまで、どんな苦労があるのかな?どんな方法でニュースを調べるのでしょう?テーマごとに調べ方を考えよう。
6年生
ひとつのおにぎりが心と心を結びつけたお話し。大雪で車が立ち往生。閉じ込められたドライバー達におにぎりを届けたのは、仮設住宅の福島からの被災者達。実際にあったお話しから,温かい心ってなんだろう?を考えました。
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