2022年6月の記事一覧

今日は6年生が、「税」について学んでいます。

白河青色申告会より講師の先生に来ていただき、

「税の仕組み」や「使われ方」について、

実際の生活場面の中から事例を取り出し、

考えていました。

「税金は暮らしに欠かせないものだということがわかった」

「税金はみんなのために使われていることがわかった」

と感想を持った子ども達。

消費税を払う時も、どんなふうに使われているか考えてみるのもいいですね。

「地域でつながる家庭教育応援事業

家庭教育支援プログラム」の取り組みで、

PTA教育講演会が行われました。

テーマは「子ども達のデジタル・シティズンシップ

～メディア利用における現状と危険性について～」

とし、医療創生大学教授：中尾剛氏にご講演いただきました。

大人として、親として、

デジタルとどう付き合い、

子どもにどう伝えていくのか、

自分事として考えさせられる内容でした。

保護者向けの講演の前に、

４・５・６年生も、ほぼ同様の内容で、

教授の授業を受けています。

今夜はそれぞれの家庭において、

「情報モラル」や「メディア利用」について

話が弾むことでしょう。

※なお、医療創生大の講演会のご案内を

　上欄にPDFにて掲載いたしました。

今日は、おとなり五箇幼稚園の参観日です。

最初のプログラム「家庭教育学級」は、

五箇小学校の食堂で、

五箇小学校の保健室の先生と一緒に、

「むしば」や「お砂糖」「はみがき」などについて考えました。

幼稚園のお友達も、お父さん・お母さんも、

幼稚園の先生方も、

「むし歯になっては大変！」と、

一生懸命話を聞いていました。

大掃除の期間がスタートしました。

日頃の縦割り清掃・学級清掃の取り組みをアレンジし、

分担を変えたり、掃除の方法を変えたりしながら、

丁寧に掃除場所をきれいにします。

限られた時間内での活動なので、

数回に分けて、計画的に進めていきます。

3年生の図画工作の授業にお邪魔しました。

「アートカード」を使って、

グループでしりとりをしていました。

「色使いが同じ」「形がにている」など、

一人ひとり感性を働かせて、「芸術品・美術品」を見て、

仲間に伝えていました。

同じカードを選んだ人でも、

選んだ理由は違っていたり、

理由は同じでも、カードは違っていたり・・・

いろいろな気づきがありました。

6年生が「白河の歴史文化再発見事業」で、

「小峰城・稲荷山古戦場・中山義秀記念文学館」

に行っています。

関辺小学校６年生の皆さんとの合同授業です。

総勢３８名ということで、

「さくら観光の大型バスツアー」となりました。

１～５年生は学校でお留守番。

今日は、お弁当の日でした。

おうちの人の愛情たっぷりのお弁当を、

みんなおいしそうに食べていました。

第2回の「校外子ども会」です。

登下校についての反省をしました。

・より安全に歩行するにはどうしたらよいか

・集合時刻は何時何分？

などを確認しました。

また、夏休みに行われる

・ラジオ体操

・ドッヂビー大会

・方部行事

などについて話し合いました。

夏休み、楽しみですね。

白河青年会議所様のご協力により、

6年生が「模擬選挙」を体験することができました。

まず、「民主主義とは何か」を６年生なりに考え、

その実現の方法の一つとしての

一人ひとりの意見を反映させる「選挙」を体験しました。

青年会議所から３名の立候補者が出馬し、

住みやすい『五箇市』を実現させるべく、

『五箇市長』にふさわしい方に、

６年生一人ひとりが、清き一票を入れました。

投票箱を開け、即時開票する様子や、

当選者の所信表明も聞くことができました。

６年生はあと６年後から、選挙に行くようになります。

未来を決める権利が与えられるのです。

今回このような学びの機会を与えていただいた青年会議所の皆様、　

本当にありがとうございました。

なお、この授業の様子は、

本日１８：０９～

「テレポートプラス　福島のニュース」で放映される予定です。

3年生が丁寧に育てている蚕が、

この土日に「繭」を作りました。

とっても綺麗です。

１６日、交通教室が行われました。

今回は、「安全な道路の渡り方をマスターして、交通事故防止に努めよう」

という目標を掲げました。

県南自動車学校のプロのドライバーさん指導の下、

実技を交えながら、交通安全について学びました。

今年も交通事故ゼロを目指します！

待ちに待ったプール開きが行われました。

体育の先生から

今年の水泳学習で

「がんばること」

「注意すること」

など話を聞きました。

この時は、まだ水着は着ていません。

6時間目になり、

「初泳ぎ」をすることができたのは、

「スポーツクラブ」の皆さんでした。

明日から、みんな入れるといいね！

１４日に、６年生の学活で、「人の命」について考えました。

助産師さんを講師にお招きし、命の誕生から出産までのお話を聞きました。

「子宮の中で、赤ちゃんは一人の人間として生きている」

ことが理解できた子ども達。

赤ちゃん人形を抱っこしながら、

「一人ひとり違うけれど、みんな大事。」

「自分を大事にするように、他の人も大事にしなくては…。」

などと考えることができました。

また、ネットの世界も踏めて、怖い目に遭遇してしまったら、

「まず逃げる」

「信頼できる大人の人に相談する」

ことで、

『大切な自分を守る』ことも確認できました。

今日は、防犯教室が行われました。

不審者が昇降口から校舎内に侵入し、

子ども達のいる教室に行きたがっている・・・という想定です。

教職員が110番通報をし、

警察官が到着するまで、児童や教職員の命を守るためのノウハウを学びました。

児童は各教室にて、騒がないで身をひそめる訓練です。

全体会では、警察官の先生に、

①学校内での不審者対応

②登下校中の不審者対応

③ネットの中での不審者対応

について、具体的にお話をしていただきました。

今日は、五箇幼・小・中連携推進事業第1回合同授業研究会が行われました。

２年生の教室で、国語科『スイミー』の授業に取り組む２年生の子ども達の様子を参観しました。

２年生の子ども達は、

スイミーや赤い魚たちの様子を読み取り、

スイミーや赤い魚たちの気持ちを想像しながら、

音読したり、ワークシートに記入したりして、

自分の考えを伝えていました。

事後研究会では、

幼・小・中の立場から、

教職員が五箇の子どもの学びについて協議しました。

また、県南教育事務所の指導主事の先生方ら、

学習者の側に立った授業作りについてご指導をいただきました。

5年生の理科にお邪魔しました。

なんだか興奮気味の子ども達！

「見えた！」

「心臓が動いている！」

「血液が流れている！」

顕微鏡をのぞきながら、５年生が観察していたのは、

メダカのたまごでした。

私もまぜてもらい、

タブレットで撮影してみました。

メダカと目が合いました！！

今年もNHK交響楽団の皆さんが

五箇小学校に来てくれました。

今日は、「音楽のアウトリーチプレゼント」が開催されました。

ベートーヴェンの弦楽三重奏は、

約２５０年前に活躍した、

聞こえに不自由があったベートーヴェンさんの気持ちを想像しながら

気持ちを楽にして聴くことができました。

バッハの変奏曲は、次々と変わっていくテーマによって、

いろいろな場面が心に浮かびました。

最後はジョージ・ガーシュウィンの軽快な曲を聴き、

頭の中が「スッキリ」しました。

N響の皆さん、

素敵な演奏を、ありがとうございました。

また来年も

五箇小学校に来てください。

体育館で、体力テストを行いました。

１・6年生、２・４年生、３・５年生でグループを作り、

・立ち幅跳び

・長座体前屈

・上体起こし

・反復横跳び

・２０Mシャトルラン

にチャレンジしました。

今後１年間で、どれだけ伸びていくかな？

楽しみです。

今日は「校内たなばた会」です。

一筆に魂を入れて、文字と向き合いました。

入学して2か月の１年生から６年生まで、

学年が上がるにつれてどんどんレベルも上がりますが、

子ども達は、目標を高く持って、

　　高みを目指して、よく頑張りました。

児童の作品は、今月末の授業参観に、各教室廊下に展示します。

１年生、２年生の「歯科指導」がありました。

永久歯、６歳臼歯が生えてきた子ども達。

１年生は、むし歯ができるわけを考えました。

２年生は、歯を大切にするための正しいはみがきの仕方を学びました。

染め出し液で自分の歯とブラッシングの様子を確かめ、

先生方に、自分に合った歯磨きの仕方を教わりました。

また、どうしても磨ききれないところがあるため、

おうちの人に必ず仕上げ磨きをしていただくことを約束しました。

校門から昇降口、そして東側まで、

五箇小学校の校舎前には、自慢の花壇があります。

つい先日までは、色とりどりのチューリップやパンジーが咲いていました。

季節は夏になったので、みんなでリニューアル！花壇の手入れをしました。

植えた種類は、サルビア、マリーゴールド、ベゴニアなどです。

梅雨の雨で根っこもしっかり張ることでしょう。

花がたくさん開いたら、またHPで紹介します。

弁護士の先生に来ていただき、

４・５・６年生合同で、

「いじめ」について考える授業を行いました。

内容は、

①「いじめ」とは何か

②「いじめ」が許されないわけ

③「いじめ」を無くすには、どうすればよいか

の３つです。

弁護士の先生には、具体的な事例を交えながら、

わかりやすくお話していただきました。

いじめを見たら、

◎信頼できる大人の人に伝える

◎その時「わたしが言ったとは言わないで」と伝えてい良い

という、大事なアドバイスをいただきました。