４月２６日（金）に、パイオニア授業研究会が開かれ、

２年１組で算数科「たし算のひっ算」の授業が行われました。

授業では、「３５＋２９」の答えをどのように求めるかについて考えました。

一の位の「５＋９」をすると･･･「あれ、一の位の答えが１０より大きくなっちゃう！」

では、どうしたらいいのかな？

子どもたちは、図をかいたり、ブロックを操作したり、筆算をかいてみたり･･･

自分で考え、友だちと話し合い、問題解決に取り組みました。

たくさんの先生の前でも緊張することなく、一生懸命授業に取り組めた２年１組の子どもたちでした。

今回のパイオニア授業を皮切りに、各教科の授業研究がスタートします。

子どもたちとよりよい授業をつくることができるように、全職員で一丸となって取り組んでいきます。