6月も下旬になり、1学期も残すところあとわずかです。
今週の朝の学習の時間は、1学期の漢字をコンプリートするために、「漢字パワーアップ週間」としました。
朝のマラソンをした後、ドリル学習等に取組みます。
来週に実施される、漢字テストに向けて集中力を高めましょう。
（1年生は、書き順を確認していました。） （2年生も静かに取組んでいます。）
（3年生も集中しています。） （4年生も素晴らしいです。）
（さすが5年生です。バリバリです。） （6年生は、信夫一小の鏡です。）
職員室の外の軒下にツバメの巣があります。この巣で子育てをするツバメは、２組目です。別のカップルと思われますが、先の子ツバメが巣立ち、壊れてしまった巣を上手にリフォームし活用しています。
幸せを運んできてもらえるよう、見守りたいと思います。
（リフォームした巣で卵をあたためている親ツバメ）
今日の朝の会では、5年生が暗唱した詩を全校生の前で発表しました。
詩のことばの意味を大切にしながらの発表に、「さすが5年生」とみんな聞き入っていました。
（全校生を前に、堂々と発表した5年生）
（大きな声でとても良かったですと感想もありました。）
5年生の図画工作科で、「糸のこドライブ」という糸鋸を使った作品が展示されました。
一人一人の個性が良く出ています。まさしく「一人一人はオンリー１」です。
（糸鋸で切った材料を、発想豊かに組み合わせ、色をつけました。）
今朝、校庭にニホンカモシカらしい動物が校庭を走って横切っていくところを教頭先生が写真を撮りました。
ニホンカモシカは、人に危害を与える動物ではないそうです。人の気配を感じるとすぐに逃げていったそうです。
※りんちゃんには、被害はなかったようです。