９月２９日（月）は、６年生のクラスで授業研究会を行いました。

　今回は、算数の図形の面積を求める問題を解く学習を全職員で参観し、子ども達の学びの姿から教員の指導力向上のため勉強会を行いました。授業では、子ども達同士が自分の考えを伝えあいながら協働して問題を解く姿が見られました。自分のことだけでなく、解き方を聞かれたら、説明の仕方を工夫したり、具体物を用いたりしながらわかりやすく説明したりする姿が見られ、とても温かい雰囲気で学習を進めることができました。このように、日々、子ども達は一人一人が主体的に問題を解き、力を付けるためにべ学習に取り組んでいます。