2021年9月の記事一覧

　さあ、待ちに待ったプールファイナル！！

　ここまでの天気が嘘のような秋晴れの朝、いつも環境整備にご尽力くださっている國井友夫様と本校スーパー用務員（ゴールデンシルバー）石田さんが、林養魚場よりニジマスを運搬してくださいました。

　いよいよ始まりますよ。今日は特別、HPは随時アップし、進捗状況をお知らせします！

　昨日のお昼休みに、全員リレーファイナルに向けて、オリエンテーションがありました。体育主任の熱いメッセージを紹介します。

　今年オリンピックがありました。
　日本の選手は残念ですが１００ｍはあまり速くありません。金メダル、銀メダル、銅メダルとれません。４位、５位、６位、７位、８位、なれません。９、１０、１１、１２、１３、１４、１５、１６位になれればいいほうです。でも、１６位にもなかなかなれない日本人でも４人集まれば、金メダルを取った人たちにも勝てることがあるのです。それがリレーです。１人１００ｍずつ４人で４００ｍ走る４×１００ｍリレーでは、銅メダルや銀メダルを取ったことがあるのです。

　では、なぜ、そんなに１００ｍが速くないのに、メダルを取れたのか、私は３つ理由があると思います。
　１つめは、工夫です。どの順番で走ればいいのか、バトンパスはどうすればいいのか、そういうことをいろいろ工夫したのです。
　２つめは、練習です。日本チームは、他の国のチームよりたくさん練習をしたのです。
　３つめは、助け合いです。誰かが失敗しても、他の人が取りもどしてくれる、そういう信頼関係ができていたのです。今回のオリンピックでは、残念ながら、日本チームはバトンパスを失敗して、失格してしまいました。でも、誰もその失敗した選手を責めませんでした。
　そういうところに日本の強さがあるのかなと思います。

　みなさんの中には、足の速い人もいます。そうでない人もいます。人それぞれです。チームに走るのが得意ではない人がいたら、その分、得意な人が速く走ってあげればいいのです。もちろん、得意でない人も一生懸命走りますよ。一人一人が自分にできることを精いっぱいやれば、勝っても負けても、気持ちがいいと思います。

　信夫第二小学校の最後の運動会、その最後の種目が、この全員で走る紅白リレーです。終わった後、勝っても負けても「俺たちがんばったよなあ」と自分をほめることができるような、「あっちのチームもがんばったよなあ」と相手をたたえることができるような、そんなリレーになるといいなあと思います。

　このメッセージを受けて、チームメンバーの顔合わせとミーティングが行われました。

　今日は、助産師の吉岡先生においでいただき、養護教諭とTTで「命の教育」の授業を行いました。対象は、５年生と６年生です。理科の授業や保健体育の授業で学んできたことも踏まえながら、自分はどうやって生まれてきたのかを知り、人間や動物、生き物すべての「いのち」の大切さを学ぶ機会となりました。「生きるとはどういうことか？」を自分なりに考え、今までの自分、これからの自分、友達や周りの人との関係を考えるきっかけになったことと思います。

　授業の中で、新生児とほぼ同じ重さ（3000ｇ）の赤ちゃんの人形を抱っこする体験をしました。子どもたちも、生まれた時は小さな赤ちゃんだったことや、寄り添ってくれる人がいたからこそ元気に成長して「今」があることを学び、家族の愛情を知り感謝の気持ちと他者への思いやりの心が育まれたと感じました。優しさに包まれたすばらしい時間でした。

　昨日、３年生（１名）が、大屋小学校３年生と合同授業を行いました。「ふるさと伝承館」への見学学習です。

「学校で調べ学習しただけでは分からなかったことが分かった。楽しかった。」

と、３年生も大喜び。しかも、大屋小学校の先生方のご配慮で、合同授業にしていただけたことにも感激したようです。

「説明を聞く時間が多かったから、大屋小学校のお友達とあまり話はできなかった。」

と、少し残念そうではありましたが、お友達の顔を見て、一緒に同じ説明を聞いて、一緒に新しい知識を得る喜びを感じたことは、よい経験になりました。

　大屋小学校の皆様に心より御礼申し上げます。

　今朝の登校指導の際、畑の変化を発見！

　土の色が明らかに違う。そして、ちょっと出始まった雑草の緑が消えている。

　昨日アップした写真と本日撮影した写真をお比べください。明らかに神の手が加わった！！

　このように手をかけることが、植物（生き物）を育てるということなのだと、改めて実感しました。子どもを育てることに似ていると感じました。「手がかかること」を敬遠してしまえば、成長できませんが、「手をかけること」を愛情込めて行えば、素晴らしい成長につながります。

　畑ファイナルの成功に向けて、神の手が応援してくださいました。その分、学校では、子どもたちに愛の手を施していきたいと思います。

　８月２４日に全校生で種まきしたそば。今日でちょうど２週間です。

　そばの成長度は、登校中の４年生の

「うわっ、のびた！」

という、このひとことにつきます。

　雨があがって、久しぶりの爽やかな青空の朝。ぐんぐん成長するそばのたくましさを見ながら、信夫二小の子どもたちの健やかな成長を願ってしまいました。そばの花が咲いたら･･･、収穫したら･･･と、楽しい想像をしてしまいますね。畑ファイナル！思う存分満喫しましょう。

　集団登校で道路を渡り終えた後、止まってくれた車におじぎをしている子どもたち。初めて見たときには、とても心が震えたこの姿。４月には石久保の子どもたちの写真とともに記事にしたところですが、今回は、拡大編として中沢、飯土用の写真もご紹介したいと思います。

　信夫二小の子どもたちにとっては、特別なものではなく日常的なものとなっています。さりげない姿として身に付いているこの姿。信夫二小の子どもたちの姿を誇らしく思います。

　子どもに礼儀や行儀を教えるなら１０歳までの時期が大切だといいます。脳神経のネットワークの土台が作られる時期に礼儀や行儀を教えていけば、覚えやすくて忘れにくくなります。動きを「体」が覚えてしまいます。１０歳というのは、人格が形成され、人生全体に影響を及ぼす、大事な時期なのだそうです。

　信夫二小の子どもたちは、今、人として大事なことを心と体で覚えているのです。

　今日は会議の日でした。会議のときは、子どもたちの様子で気がついたことの情報共有や、どのように子どもたちを育てていくかなどを協議する時間を毎回設定しています。生徒指導主事が中心となって行っています。

　今日は、他の学年のよいところを伝え合う時間が設定されました。実は、先日、先生方の研修で行った演習を生かしたものです。研修では「自分も相手も大切にする話し方をすること」「うれしい言葉を伝え合うこと」「職場のよいところを発表し合うこと」を行い、日常的なコミュニケーションの大切さを学んだのでした。

　先生方から発表があった各学年のよさをお伝えします。とってもハッピーな気持ちです！

１年生･･･スーパー１年生。２人とも絵や字がうまい。

２年生･･･あいさつ名人。いつも姿勢よく学習を進めている。

３年生･･･心優しい気遣い名人。落ち着いて生活している。

４年生･･･おもしろい元気いっぱいの子どもたち。下学年に優しくしてくれる。

５年生･･･先生が見守らなくても、自分たちのやるべきことを自分たちでしっかり進めている。

６年生･･･素直で子どもらしい。下級生への面倒見がよい。いつも楽しい雰囲気。

ねっ！あったかあい、ハッピーな気持ちになるでしょう。これが今の信夫二小です。

　本日、学校評議委員でもあり、白河市体育協会の会長さんでもある須藤政子様が校長室を訪問してくださいました。

　統合される大信小学校に進んだときの子どもたちの姿、中学校・高校に進学したときの子どもたちの姿など、子どもたちの将来を見据えて、健全育成のために各種活動を行ってくださっています。特に、政子さんは、ご自分のお子さんも含め、長年、信夫二小の子どもたちを見てきたので、その特徴のようなものを感じるのだそうです。優しく穏やかで勤勉な子どもたちであること、よくも悪くも自分の考えより相手の意見を優先させてしまうことなどです。

　政子さんは、一昨年度まで、綱引き大会を通して、大信３校の子どもたちの交流活動、豊かな体験活動を推進なさってきたとのこと。来年度から統合ですので、交流目的の綱引き大会は今年度が最後になるだろうとお話くださいました。綱引き大会は、例年１１月に実施する行事だそうです。コロナの感染状況を見ながら、実施するかどうか検討するとのことでした。

　今日の５校時は授業参観。今回は、どの学年もしっとりと落ち着いた授業が多かったため、なおさら子どもたちの成長ぶりが見て取れたのではないかと思います。

　お家の人の前でよいところを発揮しようという意識は、確実に働いていたとは思いますが、そればかりではなく、２学期がスタートして２週間本当に子どもたちの学校生活は落ち着いていて、１つ１つの活動をしっかりと行っています。毎日の学びが確実です。コロナ禍ではありますが、信夫二小の校内はとっても穏やかなんです。その一端を今日、お見せできたと思います。まさに、実りの秋、まっしぐらです。

　授業参観後は、スクールバス説明会がありました。次年度、大信小学校への登下校がスクールバスとなるためです。いくつか質問や意見が出されました。それらは統合準備委員会で再検討した上で、保護者の皆様にご報告するとのことでした。

　授業参観の様子を事務の先生が撮影してくれましたので、何枚かご紹介します。