考え、議論する授業～校内授業研究（社会）～

　3年生の社会科の授業研究を行いました。「人権と共生社会」の単元。新聞記事の事例をもとに「公共の福祉」を理解し、自分の考えを発表し、議論を重ねていきました。ミカン農家の立場と道路を建設する県の立場の両面から考えることによって、真の意味での「公共」ということ、一人一人への人権を大切にした「福祉」について熱い議論となりました。