コアティーチャー授業研究会と陶芸教室

本日、数学のコアティーチャー授業研究会がありました。難しい証明の問題でしたが、理解して自分で解けるようになろうと、一生懸命先生の話を聞いたり友達と話し合ったりしていました。

また、1年2組では陶芸教室が行われました。事前に描いたデザインのようになるのか不安げで難しいと言っていましたが、先生方に質問しながら、最後にはデザインのような作品を完成していました。一生懸命、楽しみながら、活動していました。