第3回授業研究会を行いました。

「主体的・対話的で深い学び」の実現を図るために、どのようにコーディネートするのが効果的か。表郷中学校の先生方も、日々の授業を通して研修を進めています。12月17日（火）には、県南教育事務所から小野里指導主事をお招きし、第３回授業研究会を実施しました。５校時目に、１年１組で大竹聡美先生の英語の授業を参観し、事後研究会で協議を重ねました。

～　「言語活動」を意識した主体的な取り組みを通して、「見方・考え方」を働かせる授業にするには・・・。～

子どもたちの「学ぶ力」を向上させるために、先生方も頑張っています。