1月の校内なわとび記録会に向けて、金曜日のフライデードリルはなわとびの練習をしています。
練習を始めて間もないのに、3年生と6年生の中に5分間も持久跳びができる子どもがいます。
1年生も上級生をお手本に、がんばって練習しています。
昨日7日(木)、下校時校長室で仕事をしていると人の気配が…。
振り向くと、4年生が窓から校長室をのぞいていました。
夕日が美しく、思わず写真に撮って一緒に見ました。
「(写真に)撮って!」というので、パシャリ。
「ジャンプの写真、HPに載せよう!」とチャレンジしましたが、なかなかタイミング良く撮れませんでした。
ジャンプ前
ジャンプ後
「これはこれで、いい写真だね。」
かわいい4年生は、下校していきました。
楽しいひとときでした。
本日7日(木)、東図書館から「うぐういす号」がやって来ました。
毎月子どもたちは、移動図書館「うぐいす号」が来るのを心待ちにしています。
下校時、2年生の子どもたちが
「うさぎの本を借りたんだよ。」
「歩きながら読みたいくらい!」と話していました。
東図書館の皆さんには、子どもたちに読書に親しむ機会を作っていただいています。
感謝申し上げます。
明日から「個別懇談」を行います。
保護者の皆様に、お忙しいところ来校いただきますので、学校と家庭が連携し、子どもたちの健やかな成長へとつながる懇談となるよう努めてまいります。
どうぞよろしくお願いいたします。
12月も2週目。
2学期のまとめを進めているところです。
「朝学習」の様子と、「校長先生の挑戦状」の取り組みの様子をお知らせします。
☆「朝学習」 担任外の教員等も指導に当たっています。
☆「校長先生の挑戦状」
各学年のプリント(ネーミング:校長先生の挑戦状)を子どもたちは解き、校長室へ持って来ます。
校長は、一人ずつ採点をしています。
1年生もがんばっています!
2年生は九九に挑戦しています。
本日6日(水)、3年生が「蕎麦打ち」を行いました。
野出島活性化プロジェクトメンバーの皆様が、子どもたちに蕎麦の打ち方を教えてくださいました。
いつもありがとうございます。
蕎麦打ち=難しい というイメージですが、教え方が上手であっという間に蕎麦ができあがりました。
驚きました!
「蕎麦屋さんになりたいな。」
こんな言葉が子どもから聞こえてきました。
おいしいお蕎麦に舌鼓を打ちました。
自分が打った蕎麦は、本日持ち帰りました。
どうぞご家族でおいしくお召し上がりください。
添加物等が入っていませんので、今日・明日中がおすすめです。