数学授業研究会実施
本日、5校時 1次関数のグラフを利用して、速さ・時間・道のりの問題を
解決することができることを目的に、数学の研究授業が行われました。
生徒は、グラフを利用して問いを自力で解決した後、小グループで自分の考
えを説明し合い、考えを深めていました。
【数学研究授業の様子】
本日、5校時 1次関数のグラフを利用して、速さ・時間・道のりの問題を
解決することができることを目的に、数学の研究授業が行われました。
生徒は、グラフを利用して問いを自力で解決した後、小グループで自分の考
えを説明し合い、考えを深めていました。
【数学研究授業の様子】