校内授業研究

　今日は、４校時に１年英語の授業研究、５校時に２年数学の授業研究が行われました。
英語では、「Who is ～？」の文を使ってのコミュニケーション活動を中心に授業が展開されていきました。生徒がお互いに、「Who is ～？」の質問をし、それに対して英語で答える活動では、一人一人がいきいきと活動していました。
　
　５校時の２年数学の授業では、「図を書かなくても多角形の内角の和を簡単に求めることができないか」という課題に、生徒一人一人がキーワードをもとに考えていました。さらに、お互いが学び合い自分の考えを深めていこうとする授業でした。